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八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃-wenkub

2024-10-03 19 本頁(yè)面
 

【正文】 體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。(2)根據(jù)學(xué)生的成績(jī),按好、中、差給學(xué)生平均分組,充分發(fā)揮同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)行為,讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,感受到集體的力量,同學(xué)的關(guān)愛。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,特別還要抓好保潔。因?yàn)?,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時(shí)地解決問題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。配合學(xué)校各種文件的上交,特別是作業(yè)與學(xué)案的批改與上交。積極配合好教務(wù)處工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。三、工作措施提高年級(jí)組管理水平和班主任水平,重視班級(jí)管理工作,促進(jìn)班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務(wù)較重。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異,打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的工作作風(fēng),我做如下的計(jì)劃一、八年級(jí)情況分析八年級(jí)開始有六個(gè)班,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,將6個(gè)班變成4個(gè)班,在四個(gè)班中,沒有分好班與差班,都是平行班。反思關(guān):每節(jié)課后都應(yīng)有反思過程,反思是課堂教學(xué)的延續(xù),是對(duì)課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足。上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,體現(xiàn)主體型課堂結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),生生互動(dòng),提高40分鐘效率。(6)檢查學(xué)生的一日二掃工作,培養(yǎng)學(xué)生看到垃圾就要撿的“彎腰意識(shí)”。利用升旗儀式、班會(huì)幫助學(xué)生規(guī)范品行,樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感。做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)互動(dòng)。(4)班主任每天早晨檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對(duì)遲到、曠課學(xué)生要查明原因,及時(shí)處理,并作好班主任工作記錄。加強(qiáng)班主任的管理工作,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。(2)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)施制度化,人性化管理。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一篇:八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃八年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(20172018學(xué)年第一學(xué)期)————楊 瑩一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的管理理念,突出活動(dòng)育人的德育特色,緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心,以開展多形式、多功能的活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主動(dòng)方向,進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,確保八年級(jí)向九年級(jí)的平穩(wěn)過渡。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。(3)認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組、教師的一日常規(guī)制度,檢查教師上課輔導(dǎo)情況,不定期檢查教師教案和作業(yè)、檢查大型活動(dòng)跟班、坐班等工作。(1)認(rèn)真落實(shí)班主任一日常規(guī)。(5)堅(jiān)持班主任跟操制度,大型活動(dòng)班主任跟班制度,要勤進(jìn)班,明察秋毫,重視做好預(yù)防性教育工作。(8)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,不允許學(xué)生上課期間回家。(2)利用校內(nèi)活動(dòng)、寫文章、校外活動(dòng)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生自我管理,自我監(jiān)督意識(shí),重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵章守紀(jì)習(xí)慣,文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育與訓(xùn)練。強(qiáng)化新教材下的教學(xué)管理,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教、學(xué)觀念,提高課堂效率,確保年級(jí)教學(xué)水平不斷提高。作業(yè)關(guān):作業(yè)要既講究質(zhì)量也求數(shù)量,要有梯度,體現(xiàn)培優(yōu),盡量全批全改,多給激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。(2)發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上和諧互動(dòng)的良好氛圍,每位教師都要有爭(zhēng)骨干,爭(zhēng)名師的熱情。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。二、工作目標(biāo)年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)助,工作到位。全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強(qiáng)德育工作,無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。各學(xué)科(單元成章節(jié))測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間,這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距,明確彌補(bǔ)方向,認(rèn)真組織期中檢測(cè)。四、集體備課活動(dòng)安排第一次時(shí)間:2011年10月27日下午17:00-17:40語(yǔ)文組:陳雙池張葵龍江徐麗萍白俊黃甫愛花主備人:黃甫愛花課題:思品組:杜中平劉芳鄭會(huì)菊主備人:鄭會(huì)菊課題:生物組:趙麗花黎志成付天蓮主備人:黎志成課題:物理組:張興富鄒國(guó)民主備人:鄒國(guó)民課題:第二次時(shí)間:2011年11月10日下午17:00-17:40數(shù)學(xué)組:杜中平三爬趙麗花劉芳張興富鄒國(guó)民葉麗卿 主備人:三爬課題:歷史組:龍江黃麗春徐麗萍寸靜淑周梅許啟蓮羅永武主備人:寸靜淑課題:地理組:趙耐有白發(fā)珍主備人:趙耐有課題:英語(yǔ)組:巖三罕楊忠純劉熙巢愛華鐘小輝主備人:楊忠純課題:第三次時(shí)間:2011年11月24日下午17:00-17:40語(yǔ)文組:陳雙池張葵龍江徐麗萍白俊黃甫愛花 主備人:白俊課題:思品組:杜中平劉芳鄭會(huì)菊主備人:杜中平課題:生物組:趙麗花黎志成付天蓮主備人:趙麗花課題:物理組:張興富鄒國(guó)民 楊應(yīng)寬主備人:張興富第四次時(shí)間:2011年12月8日下午17:00-17:40數(shù)學(xué)組:杜中平三爬趙麗花劉芳張興富鄒國(guó)民葉麗卿 主備人:葉麗卿課題:歷史組:龍江黃麗春徐麗萍寸靜淑周梅許啟蓮主備人:龍江課題:地理組:趙耐有白發(fā)珍主備人:白發(fā)珍課題:英語(yǔ)組:巖三罕楊忠純劉熙巢愛華鐘小輝主備人:劉熙課題:羅永武楊應(yīng)寬第三篇:初級(jí)中學(xué)八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃年級(jí)組工作計(jì)劃八年級(jí)是中學(xué)教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的思想、行為變化最大,成績(jī)變化也是最大的,為了搞好八年級(jí)的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃:一、教育教學(xué)工作新學(xué)期的開學(xué),老師的各項(xiàng)計(jì)劃,必須完成。抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來(lái)創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。嚴(yán)格要求本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,政教處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。晚自習(xí)管理由于學(xué)生晚上要住校,那么我們白天的管理就要更加嚴(yán)格,這樣才能為學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),各班認(rèn)真學(xué)習(xí)寢室管理制度,遵守學(xué)校紀(jì)律,保證晚自習(xí)學(xué)習(xí)的效率。開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。我會(huì)和八年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范:日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,所以在日常的工作中,我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位,從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日、行為習(xí)慣都嚴(yán)格要求,讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí)。為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)。我組教師以課改為契機(jī),用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,全面提高了學(xué)生成績(jī),提升了教師教學(xué)能力。我組積極配合學(xué)校,家校攜手,搭建家校交流的平臺(tái)。為了讓家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示我們學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果,并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,我組積極配合學(xué)校成功地召開了一期一次的家長(zhǎng)會(huì),我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機(jī)會(huì),與家長(zhǎng)一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況,也充分了解了學(xué)生們?cè)诩业那闆r,只有充分了解學(xué)生的情況之下,老師們才能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)才能夠更好教育自己的子女,做到家校合作,共同教育好孩子。八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)2本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師(胡鎮(zhèn)海、傅林香)的共同努力下,歷史備課組活動(dòng)按時(shí)、規(guī)范有序召開,每位老師都積極準(zhǔn)時(shí)參加,進(jìn)行集體備課比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)小結(jié)如下:一、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,促進(jìn)教師素質(zhì)提高學(xué)校安排經(jīng)常組織老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí),使老師深入把握新課程的基礎(chǔ)理念,理解教材的基本內(nèi)涵,并充分利用每次集體備課活動(dòng),有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材。教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面,教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面,在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容,都能認(rèn)真鉆研大綱,教材,緊扣教學(xué)目標(biāo),做到以綱為本,以本為本,以綱扣本,把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,在學(xué)法指導(dǎo)時(shí),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動(dòng)用能力。抽查識(shí)記情況:每節(jié)課上新課之前,先檢查上節(jié)課的知識(shí)識(shí)記情況,讓學(xué)生“溫故而知新”,更好地進(jìn)入下一堂課的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。最后達(dá)到熟練的過程。加強(qiáng)多媒體的應(yīng)用。四、下學(xué)期工作思路:1.從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā),注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;,幫助學(xué)生主體建構(gòu)知識(shí)體系,強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記;,向課堂45分鐘要效率和質(zhì)量。采用多種教學(xué)方法和手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)3在開學(xué)初確立的指導(dǎo)思想,工作目標(biāo)的引領(lǐng)下,我們地理組的三位老師兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),并力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。每位教師都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)等先進(jìn)的教育理念和新課課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)研讀教材、查找資料,共同商討,做到資源共享,提高了課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中,每位地理教師都始終以圖貫穿于課堂,利用地圖,圍繞地圖展開教學(xué),通過讀圖、填圖訓(xùn)練等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力,運(yùn)用圖來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用圖文結(jié)合的形式學(xué)習(xí)識(shí)記,提高學(xué)生的綜合能力??傊?,通過這一年的工作實(shí)踐讓我收獲很多,為了使自己的各方面能力都有所提高,我會(huì)更加努力的去做好自己的本職工作八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過去了。制定詳盡的備課組教學(xué)計(jì)劃。每周定期定點(diǎn)地討論下周的工作中心、重點(diǎn),其中重點(diǎn)內(nèi)容由中心發(fā)言人先制定教學(xué)的具體計(jì)劃,并在組內(nèi)相互商討后再定稿,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施。在評(píng)課中,充分肯定授課教師的優(yōu)點(diǎn),并誠(chéng)懇地指出不足,從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。為了能夠更好地駕馭教學(xué),獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谄綍r(shí)總是積極地與一年級(jí)的生物老師及時(shí)溝通,并且組織相互交流的活動(dòng),抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們都會(huì)帶著虔誠(chéng)的一顆心去學(xué)習(xí),以便汲取他人優(yōu)秀的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。不足之處有以下幾點(diǎn):對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入,在新課改的實(shí)踐中思考得還不夠,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。一學(xué)期來(lái),我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)
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