保護牙齒教案共五則范文-wenkub
2024-10-03 18 本頁面
【正文】 部分：露在牙槽骨外面的叫“牙冠”，長在牙槽骨內(nèi)的叫“牙根”，位于牙冠與牙根之間的叫牙頸。參考資料牙齒 人類和高等動物咀嚼食物的器官。（課件出示《愛牙歌》）師生一起學(xué)兒歌。比如有些人吃核桃用牙咬，喝汽水用牙把瓶蓋打開，這樣做很容易把牙弄傷。最新一項調(diào)查顯示，78％的人認為牙齒不會患病，去醫(yī)院除非是為了補牙、鑲牙。誰知道牙齒最容易得什么?。看蠹艺f的蟲牙，在醫(yī)學(xué)上叫做齲齒。匯報觀察結(jié)果。（學(xué)生做動作）你是怎么咬的？（學(xué)生回答）你是用哪些牙咬的？②你再將咬下來的一塊蘋果嚼碎。2．談話：今天我們就來學(xué)習(xí)保護牙齒的衛(wèi)生知識。教學(xué)重點：保護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。第一篇：保護牙齒教案第5課 保 護 牙 齒教學(xué)內(nèi)容 ：保護牙齒 目的要求1．使學(xué)生了解牙齒的作用、牙齒的數(shù)量和形狀。教學(xué)難點：糾正學(xué)生錯誤的刷牙方法。（板書課題：保護牙齒）二、學(xué)習(xí)新課1．指導(dǎo)學(xué)生了解牙齒的作用、數(shù)量及形狀（1）牙齒的作用談話：我們每個人都有牙齒，那么牙齒是干什么用的呢？對，牙齒是咬東西用的。（學(xué)生做動作）你是怎么嚼的？③大家吃過甘蔗嗎？你是怎樣將甘蔗咬下一塊的？（學(xué)生邊回答邊做動作）小結(jié)：我們吃不同的東西要用不同的牙齒。小結(jié)：你們的牙齒有20顆左右，有些同學(xué)正在換牙，可能掉了一兩顆。那么齲齒是怎樣形成的呢？（出示齲齒進程課件）課件出示資料：據(jù)資料顯示，在中國平均每個孩子都有4．56顆壞牙，全國牙病防治小組主任張博學(xué)教授說，根據(jù)第二次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查顯示，我國成人患齲率為49．88％，兒童的乳牙患齲率為76．55％。對一天刷3次牙、每次刷牙3分鐘的科學(xué)要求，91％的人表示不能理解并難以做到。牙齒壞了，就不能很好地嚼食物，時間長了，還會得胃病。愛牙歌講衛(wèi)生，要刷牙，保健牙刷保護它，含氟牙膏防蛀牙，早晚刷牙功勞大。人在一生中兩次長牙。牙冠和牙根的外面分別為“牙釉質(zhì)”（琺瑯質(zhì)）和“牙骨質(zhì)”組成，里面為“牙本質(zhì)”（象牙質(zhì)）。此病有牙疼、齒齦腫脹等癥狀。了解換牙的常識，學(xué)會保護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習(xí)慣。活動重點：了解牙齒的重要性，學(xué)會正確的刷牙方法。觀看實驗，做出比較師： 老師手里面有兩個蛋殼，請小朋友看一下兩個蛋殼有什么區(qū)別呢？(幼兒上臺來辨認)師：說的真好，老師前幾天不小心把一個蛋殼掉到了酸酸的醋里面去了，小朋友們看看，這個蛋殼變成什么顏色了呢?(黑色)師：我這里呀，還有一個蛋殼放在了水里，我請一個小朋友上來用手指輕輕地敲敲，感覺怎么樣?(醋里的蛋殼軟軟的，沒泡到醋里的蛋殼是硬硬的)。)(三)師生共同尋找保護牙齒的方法幼兒相互觀察牙齒師：小朋友們說的都很好，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友開始換牙了，你們知道嗎，掉了的牙齒我們叫它乳牙，新長出來的牙齒我們叫它恒牙，那現(xiàn)在小朋友的乳牙如果已經(jīng)是蛀牙了就要千萬小心了，不能再讓新長出來的恒牙受到細菌的傷害了，因為恒牙要是變成了蛀牙，那就不會再有牙齒長出來了。答案是什么？你猜到了嗎？（牙齒）,答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌！這節(jié)課，我們就一起來認識一下牙齒。師:花生是怎么吃到肚子里的?(用牙嚼碎)師：吃完東西后，牙齒會怎么樣呢？是不是很臟呢？學(xué)生漱口,一起看漱口水。生:每天不刷牙。設(shè)計意圖：(通過直觀形象的動畫,讓學(xué)生明白蛀牙的危害,以起到警示作用。（課件演示）你們看這位小朋友在做什么？（啃鉛筆）你們覺得他這種做法對嗎？（不對）為什么呀？鉛筆里面有毒、咬鉛筆會造成牙位不正，牙齒就會變得不整齊不美觀了。（吃核桃時用核桃夾子等）知道了嗎？ 你們知道他是誰嗎？這位小朋友叫東東，他特別愛吃小零食，尤其喜歡晚上睡覺之前吃，你瞧，他又躺在床上吃糖了，同學(xué)們你們說說，他這樣做對嗎？ 生：不對，你能說說原因嗎？ 睡前吃糖會長蛀牙。（四）邊演邊教，學(xué)會刷牙。同學(xué)們知道的真多，老師也搜集到一些護牙小常識，我們一起來看看吧！教師講解圖片，使學(xué)生知道護牙的重要性。過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生怎樣保護牙齒，在合作交流中學(xué)習(xí)正確刷牙的方法。難點：通過本次活動引起小學(xué)生對牙齒保護的重視，達到保護牙齒的作用。教師讀謎語，學(xué)生猜謎底二、實驗對比做鋪墊。牙齒生了病，就不能很好地幫我們吃食物，我們的身體
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