【正文】 出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師竟然來了，我猜想：數(shù)學(xué)老師一來沒準(zhǔn)有什么好事情。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準(zhǔn)了。媽媽，我愛您！我最熟悉的人我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳彩娥！她不但很愛搶課，而且上課的時候，聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。有一次，我感冒了，躺在床上，媽媽很著急，一會兒替我蓋被子，一會兒端開水，拿藥，還親切地問我：“頭還疼不疼，好點了嗎？”和平日比起簡直有天壤之別。記得有一次，我正認真地寫作業(yè)。這里提供幾篇范文，大家可以模仿著寫。第二三四段，你可以找出熟悉的人的三個特點，一個特點占一段，然后用事兒證明他的特點。現(xiàn)在我知道的知識更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！第二單元：我熟悉的人同學(xué)們，大家都有熟悉的人，這篇作文比較好些，而且有一定的套路。好多叔叔阿姨都說我口才好，只要一聊起來，話語就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！這都是看書的結(jié)果。一有時間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進去我就忍不住了，一會兒東找找，一會兒西翻翻，在尋找著自己滿意的圖書。有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的。世界杯的時候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛足球了。后來，我再也不驕傲了。我充滿信心，上了無情的“戰(zhàn)場”。我喜歡象棋，更愛下象棋，我認為，坐在一個地方下象棋是一種美好的享受。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房，多美??！我都被陶醉了。一下課，我就畫起來，同學(xué)們都說我是小畫家。媽媽見我十分愛畫畫，就專門為我準(zhǔn)備了繪畫用具，如速寫本、畫板、繪畫筆等。這個游戲緊張、刺激、又好笑，我喜歡玩這個游戲！我的課余生活我的課余生活豐富多彩，但我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。大家都發(fā)現(xiàn)我愛藏那個地方，所以我總是被一抓一個準(zhǔn)兒。然后二三四段寫你怎么做的就行了。我們?nèi)昙墝W(xué)生的作文要求是，卷面工整，不少于300字，從五段開始寫起。小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發(fā)誓：“我們永遠是朋友?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。她溫柔地說：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心。它們?nèi)ト钦?。小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。讓我去取水吧！”小狗往東走著，忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。有一天，小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了......我喜歡過春節(jié)，喜歡吃餃子！《童話故事》小鴨、小狗、小兔、小貓、小馬、任選幾種動物作為主人公，編故事。每個傳統(tǒng)文化背面都能追述到一個特有的故事。提綱：首先，介紹你想寫的傳統(tǒng)節(jié)日是什么；其次，傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗；再次，介紹習(xí)俗的由來；最后，抒發(fā)對節(jié)日的感受。秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的......秋推出了這一切，愜意的笑著。有時，魚看見人影，閃電般的逃開；有時它們好像也想和人戲耍似的，來去倏忽。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。如：我愛秋天的景色，因為它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶給人間?！肚锾臁穼懽魈峋V：開篇直入主題，對秋天做一個總體性的描繪，以啟下文。有一次我竟忘了吃飯。那時候我就喜歡上了足球。結(jié)尾處對自己的課余生活做一個總體的闡述。第一篇：三年級上冊各單元作文三年級1——8單元寫作提綱《我的課余生活》寫作提綱：開篇直奔主題，如：我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。如這就是我豐富多彩的課余生活，它為我的生活帶來了無窮的樂趣。世界杯的時候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛足球了。有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。如：秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨特的美。秋幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。秋輕輕的撲在人的臉上，為我們增添了祝福，為我們增添了喜悅。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們撣落了尾上晶瑩的露珠。秋，把豐碩的果實留給了人間，把美好的祝福留給人間，然后，便拂袖而去。春節(jié)生活中的傳統(tǒng)文化從古至今，我們?nèi)祟愐廊槐Ａ舻囊粋€傳統(tǒng)節(jié)日.......對，是春節(jié)。過春節(jié)貼對聯(lián)，就有這樣一個傳說。寫作指導(dǎo)：展開想象，放飛思維的翅膀，把動物擬人化，讓他們會說話，會思想，有人的喜怒哀樂，注意要根據(jù)動物自身的特點保留他們的性格特點和能力。小貓說：“今天的野餐我請客。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。小鴨也一直往東走，它也看到了那兩個房子。小馬下定決心要看一看是怎么回事。在路上，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著“發(fā)財”，一個寫著“獻血”?！彼终f道：“你們倆可以許一個愿望，對我說。它們?nèi)齻€伙伴說：“謝謝你們救了我。”第二篇：三年級上冊各單元作文三年級上冊各單元作文范文第一單元：我的課余生活同學(xué)們，進入三年級，我們就開始正式寫作文啦。同時，段落不要太長，不要寫成“大肚子作文”。最后一段是抒情，寫你在業(yè)余生活中享受到了什么，懂得了什么。李XX對我說：“你不要總藏在一個地方嘛，經(jīng)常換才不容易被抓到。我從三歲半就開始學(xué)畫畫了。我畫畫就從那時開始了。每天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認真，就經(jīng)常鼓勵幫助我，我的畫也越來越好了。我愛畫畫，我的課余生活因為畫畫更加美好。記得有一次放學(xué)后，我去陳XX家玩，玩了一會兒，覺得很無聊，于是，我們便下起象棋來。結(jié)果，我剛走幾步就輸了，我頓時不知怎么回事，陳XX笑著說：“你輸了吧！”我一下子臉紅了。這就是我愉快的課余生活，很有趣，對吧！我的課余生活你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。我家就像書的海洋，知識的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫面就會把我吸引進去，給我?guī)硪惶斓暮眯那椤５谝欢?，寫你熟悉的人是誰，然后呢，最后寫寫他的模樣。譬如他愛學(xué)習(xí)，你就要寫出他愛學(xué)習(xí)的事兒，證明他愛學(xué)習(xí)。我最熟悉的人當(dāng)別人問我我最熟悉的人是誰？我會不假思索地回答說：“當(dāng)然是媽媽，世上只有媽媽好。媽媽突然問我最近學(xué)習(xí)怎么樣，我猶豫了一下，小聲說：“還可以吧！”“試卷能拿給我看嗎？”“可以。這時候的媽媽完全不敢對我發(fā)一點脾氣，替我沖熱可可，喂我吃藥，把我照顧的無微不至，猶如一只溫柔善良的老綿羊。有一次，音樂老師因為喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書或者寫作業(yè)，但不要說話就行了。老師說：“你們班做得作業(yè)實在太差勁了?？墒菙?shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。數(shù)學(xué)老師來了，就叫我們把數(shù)學(xué)書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？我最熟悉的人要說我最熟悉的人，她的個子很高，烏黑的頭發(fā)有點兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點小，不過整個人看起來蠻可愛的。就因為這件事情，媽媽總是說我很懶。每節(jié)課專心地聽講，認真地思考。老奶奶坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老奶奶，您走好，這是我應(yīng)該做的事兒！”還有一次，她和媽媽去看戲。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時地點點頭。我最熟悉的人我最熟悉的人——媽媽，她在我心目中算最漂亮，是最關(guān)心我、最疼我的人。有一次，我得了感冒，覺得非常不舒服，她就心急如焚，問寒問暖：“孩子，我馬上送你到醫(yī)院，請醫(yī)生幫你看病，幫你治療，到底得了什么??？”于是，她馬上問醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生給我看完病后，她又親熱地問我：“孩子，你愛吃什么？我趕緊幫你去買。我會買房子給她，我會買新衣服給她……她缺什么，我就給什么。她，一米五的身高，胖胖的，大眼睛，低鼻梁，櫻桃嘴。她看見我的面包和牛奶，“口水直下三千尺”，像一只饞貓。“怎么了？你的面包可真好吃呀！對了，你的面包的在哪兒買的？好好吃?。≈x謝！”唉，誰讓我們是好朋友呢，再說了，她有好吃的也常常與我分享。我非常感激她，想對她說聲：謝謝！這就是我熟悉的那個人，她在我傷心時哄我，在我受傷時，幫助我。爸爸喜歡運動，早晨他常出去跑步，有時晚上騎自行車參加“驢友”運動。走在路上的時候，爸爸突然接到了一個電話，就匆匆地把我送回了家，然后就走了。后來媽媽告訴我，爸爸那天去執(zhí)行任務(wù)，去抓一個逃犯，為了人民的安寧，爸爸犧牲了陪我看電影的時間。長大后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人。媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜?！眿寢寣ξ艺f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。一位善良誠實的好媽媽。我的外婆有一頂黑白相間的頭發(fā)，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺很年輕?！蓖馄藕臀彝夤呀?jīng)到了退休的年齡了，但我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢。這就是我最熟悉的人。第一段，寫秋天來了，你去做什么。大家的語言要生動，要掌握一批秋天的成語、生動的詞匯，這樣寫秋天才會形象。山林里面，有的是綠色的葉子，還有的已經(jīng)變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就紛紛落下來，向翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只鳥飛到很遠的地方。同學(xué)們爭先恐后地摘蘋果，我一手拎著籃子，一手伸的很高，摘到了一個有紅又大的蘋果，非常高興。我和媽媽來到郊外，尋找秋天的足跡。我看見了一片果實累累的豐收景象。我一手提著籃子，一手伸得老高，我終于摘到了幾個大蘋果，拿一個聞一聞，香極了。他是不是想給小女孩看呢？秋天是個美麗多彩的季節(jié)，它讓我們收獲了快樂！秋天的快樂秋天來了！秋天來了！天氣變凉了，樹上的葉子漸漸地落了，在空中翩翩飛舞。紅紅的果子叫蘋果，想一個害羞的小姑娘。我們又來到山林里，那里的樹葉有綠色的，有黃色的，也有紅色的。有一個男孩拾了一片銀杏樹的葉子，高興地跳了起來?？墒牵届o的田野里，卻有一種會飛的“壞蛋”：螞蚱。不一會，我們就筋疲力盡了。唉，這一下，螞蚱們就認栽了。我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上。傍晚到了，夕陽西下，晚霞滿天，我們滿載而歸，一大瓶的螞蚱成了奶奶家那幾只母雞的美餐。國慶節(jié)回老家國慶節(jié)，我們?nèi)覜]有去哪里旅游，而是選擇了回老家。豬圈里，小豬跟著母豬在安心地吃食，偶爾一兩只吃飽了的，也在悠然自得地散步。果園里五顏六色，金黃的桔子和橙子，紅紅的、讓人一看就想吃的蘋果，像紫珍珠似的葡萄，淡黃的鴨梨，粉色的桃子……數(shù)都數(shù)不清，酸酸甜甜，好吃極了。第四單元：觀察日記觀察日記，要求大家在日常多觀察周遭的事物，發(fā)現(xiàn)被觀察者的特點。觀察日記，顧名思義，就是觀察某種東西后寫的日記。鑒于大家的寫作能力，寫動物是比較拿手的。你觀察的對象，有幾個特點，就分幾段。大家要記住，只有特殊情況，譬如在考場上寫日記，才會有標(biāo)題呢。?我很高興，因為我學(xué)到了一個新的知識。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。它的背上有兩對像括號一樣的黑色花紋，大概是用來嚇唬天敵的，不過，褪皮之后，那對括號就沒有了，要過些天才能恢復(fù)。蠶寶寶吃桑葉的樣子很有趣。通過這么多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶真的很無私。桂花白的像雪，黃的如霞，細看猶如一只只很小很小的蝴蝶。如果這時候站在樹下，會有種飄飄欲仙的感覺。如果在桂花樹下乘涼，一定會特別涼快。這里，我們要選擇最熟悉的事兒來寫，最好寫自己的愛好，如中國象棋、放風(fēng)箏等，還可以寫自己喜歡的節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等。我喜歡的傳統(tǒng)文化——春節(jié)中國的傳統(tǒng)文化有很多，我最喜歡春節(jié)。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，?年?被嚇跑了。我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常美麗。兒女們也都和父母團聚。春節(jié)里，小朋友會吃到很多美食，而且放假了，也不用做那么多的作業(yè)，可以盡情地玩幾天。月餅的口味也是多種多樣的，有白糖的、豆沙的、果脯的、五仁的……每種都是甜甜蜜蜜，每家買時都要買好幾種，不僅是為了品嘗，主要是為了慶祝團圓、慶豐收、也為了家人都興旺。這就是咱們中華民族的傳統(tǒng)文化中秋節(jié)!我們得多讀書多積累了解更多的傳統(tǒng)文化。準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏就落了下來，?咦？這是怎么回事呢？?爸爸連忙告訴我：?太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左。在?鷹?的旁邊，還有一個風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。我被它那古樸典雅的外觀深深地吸引住了。是風(fēng)兒拂過竹葉唱出的歌嗎？是陽光撒在竹林間發(fā)出的歡笑嗎？清澈的溪水映照出竹子 的倒影，歡快的鳥兒闖進了竹林，嬉戲的魚兒翻弄著水波。只