【正文】 如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。下面我分析一下本學期孩子的學習行為習慣：一、聽課習慣一年級對課堂常規(guī)要求很嚴，要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手要放在兩邊，別人回答問題時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。閱讀對孩子的影響是“厚積薄發(fā)”，它就像儲存能量，存到一定程度，需要取出時，積累多的孩子就能游刃有余，存得少的則捉襟見肘。另外有幾項下學期要求和爸爸媽媽分享一下。寒假作業(yè)，請家長督促孩子一定要完成，并注意作業(yè)書寫的質(zhì)量。小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給她聽是有必要的，家長可以選一些適合孩子的圖畫書或一些精彩的繪本、故事書，給孩子邊講故事便讓他學習其中的道理，這樣不僅可以使孩子學到知識同時也可以融洽您與孩子的關(guān)系，和孩子有共同話題，才能使你更加了解自己的孩子。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容、表現(xiàn)能力及語言表達也很好，對于書中任務(wù)的言語行動孩子也會思考為什么這么說、這么做。發(fā)獎狀這次期末，是孩子跨入小學的第一個重要階段，給孩子一個良好的開端很重要，所以我加大了獎勵的范圍。今天的家長會主要總結(jié)本班孩子本學期期末考試成績及假期的安排和要求。通過我們的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在下學期都能取得或多或少的進步。忙忙碌碌的一個學期過去了，我想要感謝所有在坐的家長，冒著嚴寒來到我校參加這次的家長會。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。為此，我們的家長再忙，也應抽出時間來，和孩子一起學習，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學習的樂趣。很多孩子不愛學習的原因，多是由于學習總是失敗，考試成績總是不如人。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，讓孩子容易做到，使孩子嘗到成功的滋味。孩子寫作業(yè)，您只須讀題，提醒“認真書寫仔細思考”。創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。需要家長配合做幾件事：學生做完作業(yè)，家長一定要檢查，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認真，本子是否干凈。（上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢？培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標轉(zhuǎn)移法等。（要想保證學習效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經(jīng)常不能按時完成學習任務(wù)，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。讓孩子帶著問題去上學，解決了問題再回家。著名教育家先生葉圣陶說過一句名言：教育就是培養(yǎng)習慣。做功課時不能集中精神，總要弄一些“玩”的小插曲，白白浪費時間，使得自己學不好，玩不好。建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書。，書寫差，亂。家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內(nèi)心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。每次考完試后，我讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了聽鈴聲進教室上課，學會了舉手發(fā)言，學會了排隊放學，學會了上課不亂講話，學會了遵守紀律，還知道了要愛護學校的一草一木、講究衛(wèi)生，和同學團結(jié)友愛、和睦相處。也是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,他們的學習、老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。第一篇：一年級上學期期末家長會班主任發(fā)言稿一年級上學期期末家長會班主任發(fā)言稿吉花小學趙容尊敬的各位家長：大家晚上好！感謝您們在百忙之中抽出時間來參加孩子的家長會！本次家長會是您的孩子步入小學一年級階段的第三次家長會。通過家長會讓你我在理念上，思想上，行為上能達成共識，使家校之間形成真正的合力，讓你的孩子更優(yōu)秀?？梢哉f，孩子的進步是很明顯的。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。所以，我主張：功夫下在平時。，拼音掌握的不太扎實。帶孩子逛逛書店，買幾本孩子喜歡的課外書。時間長了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等。好習慣使人受益終生?；丶液?，家長和孩子要交流學習情況，及時進行總結(jié)和表揚點滴進步。）每日按課表整理書包的習慣。你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法。然后再給簽字。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，孩子學習時，您可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。多表揚樹立自信心。樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。因此，一定要根據(jù)孩子的實際，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學習目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學習習慣。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。正是有你密切配合我們的工作，才使孩子在短短的時間內(nèi)在各方面都有了進步?，F(xiàn)在，孩子們在您與我們的共同教育下，已經(jīng)逐漸適應了小學生活，孩子們已經(jīng)基本能按照老師的要求去做，他們懂得了尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體，他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣表現(xiàn)才會贏得同伴、老師的更多稱贊。一、期末考試成績經(jīng)過孩子們這一學期的刻苦努力，特別是家長們的積極配合和輔導，孩子們也取得了一定的成績，下面我來公布一下本次期末考試成績。根據(jù)孩子的考試成績，設(shè)置了獎項，并把獎狀發(fā)給了孩子們，希望對他們以后的學習生活給予激勵假期給孩子買一些圖書，每天規(guī)定一個小時的安靜時間。思考力、解讀力也同樣得到了培養(yǎng)。二、假期安排：這次假期從1月18日至2月12日，2月12日報到，2月13日正式上課。請家長檢查每一頁作業(yè)的正確率達到100%。 堅持每天練字我們都知道寫字很重要，要想寫一手好字，必須要練我相信通過一個假期的練字，我們的孩子一定會寫一手漂亮的字。從目前的分數(shù)上還不能體現(xiàn)熱愛閱讀的孩子與缺少閱讀的孩子的明顯差異，似乎你也99分，我也99分，一樣。大多數(shù)孩子都還不錯，上課思維活躍、積極回答問題。您只要細心，不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，及時查漏補缺，盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并在上面簽字。有的孩子依賴性很強，有的一不明白就想問，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習慣，不會的可以先看看書，查查資料，自己獨立解決，確實不會才請教家長。有的孩子到了學校才發(fā)現(xiàn)自己的書忘帶了，作業(yè)忘拿了，這樣不僅影響孩子當天的學習，也會為孩子上課說話找理由。孩子是我們一輩子最大的財富，無論您有多忙，都不要忘了每天勻一個小時給孩子，輔導孩子，教育孩子，一年級真的太重要了，只有打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣，你明年后年……將會越來越輕松，不然則反之。今天我們又聚在一起召開家長會。感謝這些家長，因為您的重視及您對教育方法的正確把握，使您的孩子在成長的道路上少了不少曲折，作為老師，我們更愿意與這樣的家長交流，共 同努力，讓孩子更健康地成長！總之，作為老師，我很幸運遇到了我們這么多好家長在方方面面對我工作的支持和幫助。數(shù)學平均分：92，其中90分以上14人，優(yōu)秀率56%，最高分99，賈征宇，苗晗銳，付朝輝，最低分62，劉子琦。陳一康，雖然考試及格了，可是語文數(shù)學都退步了，也是復習階段不按時完成作業(yè)缺少家長關(guān)注，檢查作業(yè)時常常欠交。有的被市區(qū)的學校勸退，家長只好費盡周折把孩子轉(zhuǎn)到我們學校，情況依然，有的考試11分，可見孩子是一種什么狀況。好孩子7人，獎勵這樣的同學：平時作業(yè)認真完成，考試成績每次都在90分以上。打架惹事，作業(yè)拖后不交，字體了草應付。我發(fā)現(xiàn)孩子們在上美術(shù)課繪畫的時候，課堂秩序是最好的，每個孩子都在專注的畫著，每個人都沉醉在美好的想象中。2月24日報到，2月25日正式上課。請家長檢查每一頁作業(yè)的正確率達到100%。下學期課本已經(jīng)下發(fā)，請每天抽出一定的時間背誦課文，聽寫生字，不要求多寫，寫多了孩子會煩的，只要能聽寫正確就好。不要那么爽快地滿足孩子對物質(zhì)的要求，要玩具就給，要吃的就買，太遷就孩子的要求他就不知道珍惜。養(yǎng)成習慣，就像每天需要吃飯一樣地很自然地就會拿起書來看。到中高年級，一寫作文距離馬上就拉開了。離書籍太遠則會多一點點的粗魯肯浮躁。這是最起碼的要求，因為在考試中，還要通過填空寫的方式呈現(xiàn)出來，孩子如果不熟練，就會有問題。要改正這種壞毛病，家長一定要讓孩子自己的事情自己做，要有自己的責任自己承擔的意識。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級上學期期末家長會的發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。在此，我向大家對我的支持和幫助表示真誠的感謝！在即將結(jié)束的這一個學期里，在大家的幫助下，一（2）班的各方面都有了比較大的進步。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。開學時間：2月27日早7：40之前背書包到校。提三點建議：（1）識字少的學生，利用假期多認一些漢字，為下學期的學習打基礎(chǔ)。（3）和孩子一起訂個學習及活動計劃，每天按時按量認真完成各科作業(yè)，并進行適當?shù)奈捏w活動。三個同學考了雙百。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。老師講課時少數(shù)幾個同學愛亂插嘴，或亂講與學習無關(guān)的事。時間長了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等。讓孩子帶著問題去上學，解決了問題再回家。（要想保證學習效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經(jīng)常不能按時完成學習任務(wù)，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。（上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢？培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標轉(zhuǎn)移法等。然后再給簽字。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，孩子學習時，您可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。多表揚樹立自信心。樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。因此，一定要根據(jù)孩子的實際，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學習目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。許多家長往往在孩子放學后又安排幾小時的學習，其實這樣并不好。要使孩子熱愛學習，自己必須愛讀書，努力營造良好的學習氛圍。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯誤導向，也是孩子不愛學習的重要原因，例如，有的家長說：“我們小時候?qū)W習不好，他也學不好。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上要求去做。六、下學期的打算：繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢，預防近視。我覺得要想解決這個問題，需要我們家長多努力。對按時上交作業(yè)和帶齊文具的情況進行檢查評比，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。如果放任自流，就很危險了。在假期可以把第一冊的知識重新給他們補習一下，爭取在開始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上，到了下一學期，內(nèi)容更多，更難，如果這年的內(nèi)容都沒有學好，那肯定影響，很有可能就跟不上，徹底掉隊了。即讓學生體會到老師對他的關(guān)心和愛護，我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。又一次的相聚，又一次的攜手，只為了一個共同的心愿——讓我們的孩子健康地成長，愉快地學習。今天的家長會我的安排如下：主題一：班級情況總結(jié)，分享孩子們的成長快樂。一、班級情況總結(jié)學習情況：本班絕大多數(shù)孩子都逐漸適應了小學一年級的學習生活。上課認真聽講的有：朱晨旭、范雅麗、韓東亞、馮雅博、李穎、郭燕青、王鵬、王浩然、高照亮、楊文新、李思萌、徐碩、趙媛媛、柴淑敏、王雪等。作業(yè)書寫有進步的同學有：馮盼、朱恩琪、馮雅博、韓正、張遵霖等。一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃，原來臟兮兮的手臉、衣服漸漸變得干凈了。二、期末考試情況分析語文：平均分92，100分：5人，分別為：趙媛媛、李思萌、朱晨旭、王浩然、馮雅博。70多分：6人。不