馬克思主義基本原理概論實踐教學(xué)大綱-wenkub
2024-10-03 15 本頁面
【正文】 綱一、教學(xué)目的《馬克思主義基本原理概論》課實踐教學(xué)部分，是課堂理論教學(xué)的必要延伸，是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。二、教學(xué)原則實踐教學(xué)要本著理論聯(lián)系實際的原則，圍繞社會時事熱點，貼近社會實際、貼近學(xué)生生活，使學(xué)生能夠在實踐課中深入理解課堂上所學(xué)習(xí)到的理論，并能夠自覺熟練地掌握運用理論知識，解釋現(xiàn)實社會實際問題。組織方案：教師需提前布置本實踐教學(xué)內(nèi)容作業(yè)，提供一批篇幅適中、深淺適中，便于學(xué)生閱讀和理解，容可讀性、學(xué)術(shù)性于一體的書目，抑或一部容觀賞性與客觀真實性為一體的視頻資料。2．課堂討論教學(xué)內(nèi)容：探討理論重點、難點和熱點，使學(xué)生更深刻、更準(zhǔn)確、更全面地掌握馬克思主義基本原理，培養(yǎng)學(xué)生的理論研究能力、口頭表達(dá)能力、組織能力、配合能力，檢驗教學(xué)效果，了解學(xué)生掌握知識的程度。課堂設(shè)一名記錄人，記錄討論情況。課堂討論發(fā)言情況和發(fā)言稿寫作情況，納入學(xué)生平時考核之中。任課老師要根據(jù)所寫讀書筆記的情況給出評分。教師指導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查，對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查方法和調(diào)查報告撰寫的指導(dǎo)。通過讓學(xué)生親自去查閱資料組織文稿，加深對馬克思主義基本理論的了解和認(rèn)識，以利于學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，凝煉精神，陶冶情操。課堂辯論教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)原理課特點，著力培養(yǎng)同學(xué)們的概括能力和辨析能力。老師提前告知辯題，以班為單位抽取，2個班組成正反雙方，全班參與收集資料，各班推選4人作班級辯手，在課堂上進(jìn)行辯論。組織方案：以小組為單位制作小視頻，視頻格式為 格式。該課程在內(nèi)容上緊緊圍繞什么是馬克思主義、為什么要堅持馬克思主義、怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義這一主題，以馬克思主義的世界觀和方法論為重點，以人類社會發(fā)展的基本規(guī)律為主線，全面闡述馬克思主義的基本原理。三、理論教學(xué)內(nèi)容與要求第一單元馬克思主義是時代精神的精華（一）教學(xué)時數(shù)：6學(xué)時（二）教學(xué)目的與要求這一單元實質(zhì)是一個總論，主要闡述的是什么是馬克思主義、為什么學(xué)習(xí)馬克思主義及如何學(xué)習(xí)馬克思主義等問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，堅定信念，科學(xué)認(rèn)識馬克思主義的歷史命運。（三）教學(xué)重點與難點： 1．列寧物質(zhì)定義及其意義 2．意識的本質(zhì)3．世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理的內(nèi)容和意義 4．實踐的含義、特點和基本形式5．矛盾的同一性和斗爭性的辯證關(guān)系、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系； 6．實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系、7．感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系8．真理及真理的客觀性、絕對真理和相對真理的辯證關(guān)系9．社會存在和社會意識的辯證關(guān)系 10．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r規(guī)律的內(nèi)容和意義； 11．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系、上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r規(guī)律的內(nèi)容和意義12．人民群眾在社會發(fā)展中的作用（四）本單元的具體內(nèi)容： 第一講：世界的物質(zhì)統(tǒng)一性一、人類對物質(zhì)本質(zhì)的探索二、物質(zhì)世界的客觀存在1．世界是物質(zhì)的世界（物質(zhì)定義及其意義、意識的本質(zhì)）2．實踐是自然界和人類社會分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ) 3．世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性三、主觀能動性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一1．發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律性的辯證關(guān)系 2．主觀能動性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一原理的意義 第二講：事物的普遍聯(lián)系和發(fā)展一、辯證法和形而上學(xué)是兩種不同的發(fā)展觀二、聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征 1．什么是聯(lián)系的觀點 2．什么是發(fā)展的觀點三、對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的最基本規(guī)律1．矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性 2．矛盾的普遍性和特殊性是矛盾問題的精髓 3．對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心四、事物的發(fā)展是一個過程1．事物的發(fā)展是一個漸進(jìn)性和飛躍性相統(tǒng)一的過程 2．事物的發(fā)展是一個前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的過程 第三講：認(rèn)識世界和改造世界一、認(rèn)識的本質(zhì)1． 劃清認(rèn)識論上的三條界限2．認(rèn)識是在實踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映二、認(rèn)識發(fā)展的辯證過程 1． 從實踐到認(rèn)識的飛躍 2． 從認(rèn)識到實踐的飛躍3．實踐和認(rèn)識的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一三、認(rèn)識的真理性和價值性 1． 真理及真理的客觀性 2． 真理的絕對性和相對性 3．真理和價值的統(tǒng)一第四講：人類社會的發(fā)展及其基本規(guī)律一、歷史觀的基本問題1． 馬克思主義對社會本質(zhì)的揭示 2． 社會存在和社會意識的辯證關(guān)系二、人類社會發(fā)展的動力系統(tǒng)1．社會基本矛盾在社會發(fā)展中的作用2．階級斗爭在社會發(fā)展中的作用 3．改革和革命在社會發(fā)展中的作用 4．個人和人民群眾在社會發(fā)展中的作用 5．科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用（五）思考題：簡述列寧的物質(zhì)定義及其意義。矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系及其意義。1如何理解社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力。1為什么說資本主義基本矛盾必然導(dǎo)致資本主義向社會主義過渡？ 第四單元世界社會主義的歷史命運和發(fā)展前途
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