最后一課觀后感_六1班張皓然-wenkub
2024-10-03 14 本頁面
【正文】 揮下，沿著樓梯蜂擁而下。12大地震，永遠是地球母親的一道傷痕，永遠是四川母親的一道傷痕，也是我們心中永遠的痛。另外它使我們懂得，生命的意義不在于索取，而是在于付出。他對自己節(jié)儉得近乎小氣，每天粗茶淡飯，衣著樸素，而父母的贍養(yǎng)費卻總是按時寄到，并時常接濟、幫助困難學生?！白蛱煳疫€不知道您的名字，今天您在我心中最可敬，最疼愛學生的您，堅守不變的真情。地震中，東汽中學一棟教學樓不幸坍塌。當時，譚千秋老師正在教學樓里上課，危急時刻中他用雙臂將四名未逃離教室的學生緊緊地掩護在身下。......山搖地動，您是那么沉著冷靜，您奮不顧身用生命作支撐，把生的希望留給別人，用大愛鑄就靈魂。譚千秋老師又是一位偉大的人，他傾心育才、愛生如子，對違紀、厭學學生從不粗暴批評，而是抓緊時間走訪學生家庭，了解實際情況，諄諄善誘，娓娓道來，解開學生心結(jié)，點亮學生生命的希望之燈，讓他們重新?lián)P起自信、自強的風帆。譚老師最后一課內(nèi)容就是《人生的價值》，他用自己的實際行動為所有的人們上了最生動、最深刻的最后一課。在地震發(fā)生時，一位樸實無華的人民教師，用自己的身軀，為四顆脆弱的心搭起了生命的保障傘。本來，譚老師也可以順利脫險的，當他聽學生說教室里還有幾個學生沒有出來時，他二話沒說，毅然轉(zhuǎn)身返回教室，指揮四個嚇得直哭、不知所措的學生躲到講臺下，自己則猛地張開雙臂撲到講臺上。老師是可敬的；老師是美麗的；老師是偉大的。他俯下的身軀為學生撐起了生命的保護傘，他堅強樂觀的話語鼓勵著學生堅持到底。老師的工作很平凡，可是他們成就的事業(yè)不平凡。如果我們都像譚老師一樣做一個負責、勇敢、大愛無私的人，那我們的世界將會變得更美好。第五篇：最后一課觀后感最后一課觀后感今天，我看了一部電影：《最后一課》。他俯下的身軀為學生撐起了生命的保護傘。教師，多么神圣的職業(yè)。如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的“姿勢”，已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋，更是愛學生勝過自己生命的崇高師德的生動寫照。還有向倩、袁文婷……他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么是愛！今年教師節(jié)時，溫總理說：“沒有愛就沒有教育。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1