中學(xué)序曲課程評(píng)價(jià)-wenkub
2024-10-03 14 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)的又一段旅程。（3）學(xué)會(huì)把握人生機(jī)遇，促進(jìn)自我發(fā)展。（3）珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)始新行動(dòng)。設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合學(xué)生的心里特點(diǎn)，使他們懂得成長(zhǎng)中總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，成長(zhǎng)就是收獲。本課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整，邏輯合理，符合孩子心理，貼近學(xué)生生活，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。從導(dǎo)入到教學(xué)設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的思想，在各個(gè)環(huán)節(jié)中更加凸顯了設(shè)計(jì)的人文性和學(xué)生的心里特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的借鑒性，值得學(xué)習(xí)。第二篇：中學(xué)序曲第一課第一節(jié) 中學(xué)序曲一、【課標(biāo)要求】課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長(zhǎng)的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分：“保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)。（4）感受夢(mèng)想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。：（1）了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，懂得中學(xué)生活對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。站在成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)上，學(xué)生思慮很多。因此，從生命存在的角度幫助學(xué)生盡快完成從小學(xué)向中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，幫助學(xué)生理解中學(xué)時(shí)期是人生的必經(jīng)之路，既要坦然面對(duì)，又要懂得這個(gè)階段對(duì)于自己一生成長(zhǎng)具有重要影響，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)把握人生機(jī)遇，不斷突破自我，發(fā)展自我，相信自己有能力度過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)且有意義的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代是人生中最美好的年華，猶如早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，對(duì)于未來(lái)有著無(wú)限的可能。提問(wèn)：“中學(xué)生活有哪些期待？” 生：暢所欲言。讓我們帶著理想和希望一起前進(jìn)吧！運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)角色扮演：選取兩名同學(xué)扮演書中的角色。（二）探究與分享和同學(xué)分享對(duì)于初中生活的感受。師：中學(xué)階段是為人生打基礎(chǔ)的重要階段，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。逐步導(dǎo)入答案，探索生命的奧秘；自我意識(shí)的覺(jué)醒；思維水平的提高；開(kāi)始思考生命的意義。生：中學(xué)時(shí)代為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，集體生活涵養(yǎng)了我們的品格，豐富個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為我們發(fā)展興趣提供了平臺(tái)；（四）閱讀感悟師：你們雖然距你們的小學(xué)生活僅僅過(guò)去了幾個(gè)月的時(shí)間，但是，你們已經(jīng)有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。明確中學(xué)階段的新目標(biāo)和新機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，為美好的明天作出 不懈的努力。（3）多讓同學(xué)能夠參與進(jìn)來(lái)，不要自己“一言堂”。第三篇：中學(xué)序曲教案中學(xué)序曲教案目標(biāo)：理解新起點(diǎn)，大禮包內(nèi)容。（如：新學(xué)校、新課本、新老師、新同學(xué)、新板報(bào)、新作息表??）新起點(diǎn)A、當(dāng)我們踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，就不再是小學(xué)生了，而是有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。千里之行，始于足下，希望同學(xué)們珍惜重視當(dāng)下的每一天中學(xué)生活，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天努力奮斗！三、板書中學(xué)序曲一、新的起點(diǎn)原因：①新名字——中學(xué)生②中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生的重要意義①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，時(shí)間不長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代的過(guò)程，學(xué)會(huì)自主探究的方法。三、學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法四、教法：?jiǎn)l(fā)式、講授法五、課前準(zhǔn)備：學(xué)生填寫課前自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。師導(dǎo)入：正如詩(shī)中所言：中學(xué)，我們來(lái)了!今天就讓我們帶著這樣詩(shī)意的激情一起來(lái)開(kāi)啟《中學(xué)序曲》。②、每組提出你們觀察到的兩點(diǎn)新變化，后面的小組的所提的變化不能與前面小組一樣。③多媒體出示名人的中學(xué)時(shí)代。隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。①你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么禮物? ②它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化?閱讀教材思考：中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)?①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。探究與分享：小學(xué)生活有快樂(lè)也有遺憾。第二，學(xué)會(huì)變革。(3)請(qǐng)思考：哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來(lái)做?哪些事情需要一生去做?七、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的作用。你對(duì)你的初中生活有什么打算？我希望我的初中生活生活能看更多的書，能唱更好聽(tīng)的歌曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿獎(jiǎng).........新的起點(diǎn)：活動(dòng)一暢所欲言分享“新”踏進(jìn)中學(xué)的大門，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了那些新鮮事、感人事請(qǐng)大膽說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。這段時(shí)間并不很長(zhǎng)卻可以獲得更多的知識(shí)，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。（2）能激發(fā)我們的潛能。板書設(shè)計(jì)：課堂小結(jié)： 本節(jié)課我們一起拉開(kāi)了中學(xué)的序幕探討到了“新”起點(diǎn)、成長(zhǎng)禮物、付諸的行動(dòng)。日新月新我常新。重點(diǎn)講解： 【知識(shí)梳理】。中學(xué)階段承前啟后，對(duì)我們的人生有重要意義，期待中學(xué)時(shí)代有更多的驚喜和收獲，這就需要我們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備：其一，要善于從自己過(guò)去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們今天成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。解析：這種觀點(diǎn)將初中生活與小學(xué)生活混為一談，實(shí)際上是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到初中生活與小學(xué)生活的區(qū)別，忽視了中學(xué)階段對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。教材習(xí)題答案？中學(xué)生
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