27斑羚飛渡教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 死亡，因此頭羊“悲愴地輕咩了一聲”，表達(dá)了它沉重而悲壯的心情。第二課時一、合作探究，敘述詳略合作探究：（1）關(guān)于鐮刀頭羊；① 在這群斑羚中，你對哪只斑羚的印象最為深刻？為什么？明確：鐮刀頭羊，因為它成功地指導(dǎo)了這次飛渡。①準(zhǔn)確、傳神的動詞（細(xì)致生動描繪斑羚試跳的整個過程）。（半大斑羚朝前（飛奔），同時，老年斑羚也快速（起跑），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身（一躍），朝山澗對面（跳）去，老年斑羚（緊跟）在后面，頭一（鉤），也從懸崖上（躥躍出去），一老一少，一前一后，一高一低。四、教學(xué)課時：2課時五、教學(xué)過程呢？（咩——的叫聲）這樣的叫聲在被困時中出現(xiàn)了幾次？請你分別找出來（生畫找）并譯成“人語”。、形象的語言，感受斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出來的美德。3體會本文用具體生動的描寫塑造形象的手法?；卮痤A(yù)設(shè)：第一次：（第3段）大家千萬別過來，危險！第二次：（第4段）天啊，我真的是無能為力了！第三次：（第6段）你回來！大家分成兩列縱隊！第四次：（第8段）為了我們的種群能生存下去，我們必須還要有人犧牲！請你們站出來吧！總結(jié)語：是的，這一聲聲的“咩——”是親人訣別的遺言，是從容赴死的誓言，是依依惜別的留言，在種族滅絕的時刻，老斑羚們以自己的生命做代價將生的希望留給了小斑羚。半大斑羚在老斑羚背上（猛蹬）一下，在空中再度（起跳），下墜的身體也再 度（升 高），輕巧地（落）在對面山峰上，而老斑羚則筆直（墜落）山崖。②形象生動的比喻（將墜落深谷的老斑羚的命運描繪得悲壯而又燦爛）。② 鐮刀頭羊是怎樣指導(dǎo)這次飛渡的？ 明確：（學(xué)生閱讀后回答）可采用范讀或指名朗讀的方式，引導(dǎo)學(xué)生體會文章的妙處和思想感情。⑤ 鐮刀頭羊的結(jié)局如何？你對鐮刀頭羊的態(tài)度是怎么樣的？是褒還是貶？請把你的真知灼見說給大家聽一聽。（3）關(guān)于獵人獵人為什么不開槍，如果你在這狩獵的隊伍中，你會怎樣呢？（拓展思維）敘述詳略：七八十只斑羚，有三四十對，作者怎樣描寫這次飛渡的？作者采用詳寫一對，略寫其他的方法，清楚而重點突出地寫出了這群斑羚飛渡的情景。三、作業(yè)。三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：；，激發(fā)學(xué)生珍視生命、關(guān)愛動物的情感。[教學(xué)方法]朗讀法、討論法、探究法，輔助使用多媒體教學(xué)課時安排：2課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入導(dǎo)語：在神奇的自然世界，動物常常有一些出人意料的舉動，比如，烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁將周圍的海水染黑；壁虎遇到敵人攻擊時，尾巴會自動斷落；很多小昆蟲受到驚動時，會四腳朝天，躺在地上一動不動地裝死 ；蝙蝠、魚類則往往利用集體力量 進(jìn)行自我保護(hù)。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。創(chuàng)作以動物小說為主，已出版作品五百多萬字。三、整體感知本文的體裁是什么？小說本文的線索是什么？我的所見所感試著用簡潔的語言概述本文講述了一個什么樣的故事?(不超過80字)一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，在頭羊的帶領(lǐng)下用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境四、速讀課文，思考：斑羚為什么飛渡？斑羚是怎樣飛渡的？作者是怎樣描寫斑羚飛渡場面的？文中最令你感動的情節(jié)是什么？為什么讓你感動？五、合作探究分析鐮刀頭羊的形象（1）文中共有三處描寫鐮刀頭羊的叫聲,請你們找出來讀一讀，并思考它們的含義。它最后的悲壯獻(xiàn)身，產(chǎn)生了震撼人心的力量。頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示。國家重點保護(hù)的野生動物分為一級保護(hù)野生動物和二級保護(hù)野生動物。六、課堂活動這確實是一群了不起的斑羚，了不起的動物。③請你給獵人們寫幾句你最想說的話。選擇你所感興趣的一種動物，搜集資料和圖片。、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊落戶，有著豐厚的生活體驗。現(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級創(chuàng)作員、中國作協(xié)會員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會副主任。學(xué)習(xí)本文，首先要概括全文內(nèi)容，把握文章脈絡(luò)，繼而用心感受傷心崖上那慘烈的一幕，讀出斑羚的可貴品質(zhì)，反思人類對動物的獵殺行為。（二）文中幾次描繪了美麗的“彩虹”，這里的“彩虹”有怎樣的意義?參考解說：課文三次寫彩虹，第五自然段“這時，被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹，一頭連著傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對面那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋。（三）鐮刀頭羊是這場飛渡的組織者，文中重點寫了它的哪些表現(xiàn)?談?wù)勀銓︾牭额^羊的印象。（
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