【正文】 每輪的時間，學(xué)習(xí)方法，注意事項，到如何擴展應(yīng)用等。為中招考試順利提高成績保駕護航。做好心理輔導(dǎo)，不斷鼓舞學(xué)生的信心，讓孩子始終充滿信心。少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實是對自己要求標(biāo)準(zhǔn)低；有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成果較差等。如 ＿＿＿＿＿等同學(xué)進步幅度較大，成為同學(xué)們學(xué)生的模樣。基本實現(xiàn)了“人人有事做，事事有人做”的高效班級管理目標(biāo)，學(xué)生在遵守校紀(jì)班規(guī)、做人、提高學(xué)習(xí)效率等方面有了較大的進步；初步形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。召開這次家長會的目的是為了把本期學(xué)校和我班的工作思路、工作重點以及大家關(guān)心的有關(guān)問題做個介紹，以便家長明了和配合；加強聯(lián)系和溝通，相互推薦一下學(xué)生在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時也給各位家長一個參與教育教學(xué)管理交流的機會。第一篇：2010年九年級家長會班主任發(fā)言稿2012年秋上學(xué)期期中九年級家長會班主任發(fā)言稿首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！你們的到來，對同學(xué)來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；更是大家對九年級的重視。今天的會議有七項議程：一、班級上期基本情況介紹二、學(xué)生總結(jié)三、個別家長的單獨交流。經(jīng)不斷的調(diào)整形成了以韓璐、劉青、李凡、韓劍平等為班委的優(yōu)秀班干部隊伍。（三）存在的問題：多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重缺乏，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。七八年級死記硬背到九年級后日顯吃力，偏科現(xiàn)象隨著復(fù)習(xí)會更凸顯。部分學(xué)生班級意識不強，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲；違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí)。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想，熱愛生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績打下強心劑。抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。千方百計保證學(xué)生身體鍛煉，保證營養(yǎng)的吸取和休息睡眠時間?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。面對緊張的畢業(yè)學(xué)習(xí)家長要給孩子合適的、一定的期望，增強學(xué)習(xí)動力。讓孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。學(xué)生的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大?？赡苣愕暮⒆佑捎趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不理想或離你的要求還有差異的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。注意培養(yǎng)良好的品行習(xí)慣，樹立榜樣從小事抓起。更要注意交往對象，星期天除了做作業(yè)外的經(jīng)常性行為。所以建議家長做好后勤保障工作，保證好孩子的吃飯和營養(yǎng)工作。請根據(jù)實際情況，選擇上適合的職業(yè)學(xué)校，莫要擠在上高的獨木橋上，讓孩子在高中痛苦三年，不如早學(xué)技術(shù)，早就業(yè)。我希望也相信，有在座各位的大力支持，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！我們的中考一定會取得驕人的成績！五、下期幾點需要說明的情況和工作。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。開展“新學(xué)期新打算”活動讓學(xué)生明確九年級目標(biāo)，并對學(xué)生提出更高要求。二、在教學(xué)方面：我班進行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標(biāo)。九年級的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。而成績只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。其實，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。第四個方面:認(rèn)真配合學(xué)校認(rèn)真對待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實和認(rèn)真的。在九年級階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。今天我的講話就到這里，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。召開這次家長會的主要目的就是為了加 強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。對學(xué)生進行紀(jì)律教育、法制教育和用升旗、班會、談心等多種形式對學(xué)生進行思想教育。加強對學(xué)生個性期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認(rèn)真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教初四是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。也正們初四年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題（1）偏科現(xiàn)象（2）缺少恒心（3）不會合理安排時間（4）沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)整，當(dāng)然抓好初四年級的教育教學(xué)工作，努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。大的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)的家庭環(huán)境是必不可少的。學(xué)會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。并非成績高的孩子將來一定就有大的出孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。有的家長次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精?？颇坎煌?，得分的難度也會不相同。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了起了，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時候，碰也不敢碰哎。這樣，孩子也不得不認(rèn)真地對待老師和家長對她的要求。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。不要讓孩