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正文內(nèi)容

20xx年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)考試-wenkub

2024-10-03 12 本頁面
 

【正文】 業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》上登記繼續(xù)教育學(xué)時,納入2010年和2011年繼續(xù)教育證書審驗考核的重要組成部分,作為單位、個人評優(yōu)及專業(yè)技術(shù)人員考核和晉升續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。根據(jù)省物價局(鄂價費字[1998]440號文件)的有關(guān)規(guī)定,每人每年收取培訓(xùn)費60元,教材和資料費據(jù)實收取。二、培訓(xùn)課程1、2010年未參加學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)內(nèi)容為(任選兩門)《情商開發(fā)與心理調(diào)試》;《高效執(zhí)行力》和,《團(tuán)隊溝通與沖突管理》。(3分):A,B,C,D考生答案:A,B,C,D()。(3分),舉止標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D考生答案:A,B,C,D,著重需要從三個大的方面著手,即要()。(2分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤考生答案:正確。如此,就是“學(xué)而知之”的層次與境界了。,儀表,儀式,儀表,儀態(tài)儀式,儀表,儀態(tài),儀式,言談舉止標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D,給爸爸媽媽送個禮物,這是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C考生答案:C,應(yīng)()。()(2分)2分)2分)((標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B,應(yīng)該將刀、叉放在()。標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B,這是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D“孝感天地”,故事的主人公是()。(2分),整潔干爽,盡心贍養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:C8.《中庸》的作者是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C考生答案:C4.“克已復(fù)禮”是()說的。(1分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤考生答案:錯誤,在演奏的高潮階段,要熱烈鼓掌喝彩以表示欣賞和尊重。(1分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:正確考生答案:正確。(1分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:正確考生答案:正確,暫時還未給單位造成什么損失,領(lǐng)導(dǎo)也沒有發(fā)現(xiàn)。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C考生答案:A,B,C三、判斷題(共10題,共10分)。(2分),不勸酒,不整理服飾,文明使用牙簽,順時針轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D考生答案:B,C,D()。(2分),在業(yè)務(wù)上精益求精,對顧客應(yīng)惟命是從標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B考生答案:A,B()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B,C考生答案:B,C:()。,儀表,儀式,儀表,儀態(tài)儀式,儀表,儀態(tài),儀式,言談舉止標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A)。(2分),禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A18.《太上感應(yīng)篇》是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A14.()認(rèn)為人有“生而知之,學(xué)而知之,困而學(xué)之,困頁不學(xué)四等。(2分)、健康發(fā)展的巨大動力:D考生答案:D,以達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,就是要()。(2分)、標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D,它總是離不開一定的()的約束。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B2.《公民道德建設(shè)實施綱要》提出,要充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用,人們必須增強(qiáng)()。A、新生企業(yè) B、有知名領(lǐng)導(dǎo)人的企業(yè) C、連鎖企業(yè) D、高速發(fā)展的企業(yè)以下對于應(yīng)對憤怒的消費者的“雙向平衡理論”理解正確的有(DCB)。A、培養(yǎng)專業(yè)技能興趣B、要重視自身的專業(yè)素質(zhì)C、要采取行動,明確目標(biāo),仔細(xì)、認(rèn)真的規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展前景D、要有終身學(xué)習(xí)的信念職業(yè)關(guān)系包括(BCD)。A、連鎖經(jīng)營企業(yè)在遇到危機(jī)時不適于品牌切割的處理方式B、相對多品牌企業(yè)而言,連鎖經(jīng)營企業(yè)比較不容易遭受危機(jī)C、連鎖經(jīng)營屬于單一品牌經(jīng)營D、連鎖經(jīng)營企業(yè)需要更加注重品牌維護(hù)1下列屬于禁止性職業(yè)道德規(guī)范的是(B)。A、要有基本的是非觀念并采取趨利避害的有效行動 B、逃避C、無奈 D、順其自然1下列關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)行為的影響的表述不正確的是(C)。A、只要不違法就可以做 B、在不違法違紀(jì)和損害利益相關(guān)者合法權(quán)益下應(yīng)當(dāng)去做C、只要沒有規(guī)定不能做的都可以做 D、只要領(lǐng)導(dǎo)說可以做就可以做1危機(jī)發(fā)生后,隨著組織的危機(jī)反應(yīng)時間由短到長,事態(tài)的發(fā)展變化趨勢是(C)。A、十八屆一中全會 B、十一屆三中全會 C、十八屆三中全會如何看待出于“法不責(zé)眾”心理下的違背職業(yè)道德行為?(A)A、這是一種僥幸心理,實際上會因此而付出代價B、個人覺悟水平有限,“法不責(zé)眾”是最好的借口和托辭C、大環(huán)境如此,沒必要做犧牲者D、個人的力量總是微弱的,不如同流合污企業(yè)危機(jī)公關(guān)的價值排序應(yīng)排在首位的是(B)。A、對服務(wù)對象負(fù)責(zé) B、追求利潤和成功C、對專業(yè)領(lǐng)域的探索充滿科學(xué)精神 D、對服務(wù)對象具有真摯的愛(C)是處理好政府與市場的關(guān)系。(正確)改革開放以來,國家軟實力不斷增強(qiáng),全民族文明素質(zhì)有明顯提高。(錯誤)1根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》規(guī)定,突發(fā)事件的定義是突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。(正確)1全會高度評價黨的十一屆三中全會召開三十五年改革開放的成功實踐和偉大成就。(錯誤)我國經(jīng)濟(jì)不具有強(qiáng)勁內(nèi)生動力(錯誤)。正確關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)中的監(jiān)測系統(tǒng),決策子系統(tǒng)是根據(jù)信息加工系統(tǒng)的結(jié)果發(fā)出警報,并向警報子系統(tǒng)發(fā)出指令這個說法是錯誤的。(正確)單設(shè)的突發(fā)事件辦事機(jī)構(gòu),平時應(yīng)急管理職能可以歸結(jié)為“三預(yù)”:預(yù)警、預(yù)測、預(yù)防。2012年,我國進(jìn)出口總額躍居世界第二位。(正確)1中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于2013年11月9日至12日在北京舉行(正確)1面對新形式新任務(wù)全面建成小康社會,繼而建成富強(qiáng)明主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化,國家實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。(正確)1我國突發(fā)事件應(yīng)對法對突發(fā)事件的應(yīng)對范圍是從預(yù)警階段到補(bǔ)償階段。(正確)二、單選題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)下列哪一項不屬于對專業(yè)技術(shù)人員的道德認(rèn)知和道德行為的要求(A)。A、重點 B、中心 C、核心下列內(nèi)容不屬于社會主義核心價值觀的是(D)。A、得失 B、善惡 C、公私 D、是非全國勞動模范徐虎曾說:“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn),誰來奉獻(xiàn)。A、組織控制力增強(qiáng),外部壓力增強(qiáng) B、組織控制力減弱,外部壓力減弱C、組織控制力減弱,外部壓力增強(qiáng) D、組織控制力增強(qiáng),外部壓力減弱1對職業(yè)負(fù)責(zé)是(C)。A、法律專業(yè)人員的職業(yè)行為會影響司法公正B、專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為會影響國家和社會發(fā)展C、教師的職業(yè)行為產(chǎn)生的影響比記者更重要D、不同類別的專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為所產(chǎn)生的影響不同1在危機(jī)公關(guān)的輿論應(yīng)對方面,組織可以采取“轉(zhuǎn)換議題”的處理方式。A、新聞工作者要深入基層、深入實際、深入群眾B、新聞工作者不得為追求轟動效應(yīng)而捏造、歪曲事實C、新聞工作者要堅持發(fā)揚實事求是的作風(fēng)D、新聞工作者要加強(qiáng)調(diào)查研究下列危機(jī)事件中,不屬于產(chǎn)品危機(jī)的是(A)。A、家人的關(guān)系 B、職業(yè)群體內(nèi)部關(guān)系 C、與服務(wù)對象的關(guān)系 D、與國家和社會的關(guān)系從改革開放初期到現(xiàn)在,我國的市場環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。A、著眼于保全企業(yè)的短期利益 B、以雙贏共贏為目的C、要傾聽對方,并試圖共同尋找解決方案 D、企業(yè)對消費者采取對話的機(jī)制而非單方面的要求當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)質(zhì)量或營銷危機(jī)時,下列哪些是可能使消費者向“行動主義”發(fā)展的原因(ABCD)。(2分)、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識標(biāo)準(zhǔn)答案:C考生答案:C(),也是形成社會主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D7.()是職業(yè)道德認(rèn)識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B“親嘗湯藥”,故事的主人公是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A“好人”為()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B()。(2分),經(jīng)濟(jì),金錢,關(guān)系,經(jīng)濟(jì),權(quán)力,金錢標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A,必須穿()襪子。(2分),有助于交往成功,其中社交空間的距離應(yīng)該是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A二、多選題(共15題,共30分),需要處理好()之間的關(guān)系。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D2分)4(考生答案:A,B,C,D()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C考生答案:A,B,C()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C考生答案:A,B,C,掌握分寸,具體是指()。(1分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤考生答案:錯誤,你通常采取自覺遵守,并對不合理的地方提出自己的意見。在這種情況下,你認(rèn)為最好的一種處理辦法是告訴領(lǐng)導(dǎo),承認(rèn)自己的過失并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(1分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤考生答案:錯誤。(1分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤考生答案:錯誤第三篇:三專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試初級人員2011年公需科目補(bǔ)訓(xùn)模擬試題(一)總共45題共100分答卷編號:K00004答題開始時間:20121029 23:09:11答題結(jié)束時間:20121029 23:13:42考生姓名:2011公需科目補(bǔ)訓(xùn)學(xué)員考試時間:00:04:31分鐘總得分:85分評卷人:系統(tǒng)自動評卷評卷時間:20121029 23:13:42一、單選題(共30題,共60分)1.()認(rèn)為人有“生而知之,學(xué)而知之,困而學(xué)之,困頁不學(xué)四等。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C2分)2分)1((考生答案:D()字。標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A()。(2分),禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A,其中P代表的是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D,總的規(guī)矩是()。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D考生答案:D()。(2分),禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B2分)(,為了盡興,可以()。(2分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:正確考生答案:正確。(2分)()標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤考生答案:錯誤三、多選題(共10題,共30分),要得真正收獲,必須去掉()。(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C考生答案:A,B,C,打開話匣,具體是指()。(3分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B,C考生答案:B,C()。2、2011年培訓(xùn)內(nèi)容為(兩門必修):《我國社會保險法》;《行政溝通與協(xié)調(diào)》。四、繼續(xù)教育證書辦理凡取得專業(yè)技術(shù)人員資格證書均需辦理繼續(xù)教育證書,辦證交一寸彩色照片一張,工本費6元。各單位要及時組織好培訓(xùn)報名工作,通知自己單位符合報考條件人員(附件1),并于5月20日前將參加2010年和2011年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)人員名冊匯總后報人力資源部。()鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”,著力打造“金融豫軍”。()鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)我國現(xiàn)階段既是一個網(wǎng)絡(luò)大國,又是一個網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國。鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)增長和知識傳播應(yīng)用進(jìn)程的重要引擎是(信息技術(shù))鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)2017 年 1 月 16 日,省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第(七)次 會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》。A、停產(chǎn)停業(yè) B、停止建設(shè) C、停止使用相關(guān)設(shè)施或者設(shè)備 D、停止施工A、停產(chǎn)停業(yè), B、停止建設(shè), C、停止使用相關(guān)設(shè)施或者設(shè)備, D、停止施工顯示答案鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)推進(jìn)河南發(fā)展的“三區(qū)”是指()A、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū) B、特色商業(yè)區(qū) C、鄭東新區(qū) D、中心商務(wù)區(qū) 2017 年專技人員公需科目培訓(xùn)班在線練習(xí)一、判斷題(本大題共 10 小題,每小題 4 分,共 40 分)鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)新《安全生產(chǎn)法》關(guān)于安全生產(chǎn)方針的規(guī)定,增加了綜合治理的內(nèi)容。()鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)中原城市群一體化是支撐新型城鎮(zhèn)化的主平臺鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的費用 由從業(yè)人員承擔(dān)。鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)表中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)大數(shù)據(jù)重要的意義就在于其關(guān)聯(lián)性。鄭州論文大學(xué)全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心給答案(手機(jī)諧音:要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰)2016 年,我省圍繞降低生產(chǎn)要素、制度交易等成本出臺(50)條政策措施,幫助實體企業(yè)降低成本超過 830 億元。三、多選題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分)鄭州財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)全國發(fā)
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