20xx秋新人教版語文七年級上冊第15課走一步，再走一步1-wenkub
2022-12-10 09:49:18 本頁面
【正文】 講授新課 整體感知 天氣悶熱是動因，他們是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。n 登臨： 登山臨水或登高臨下，泛指游覽山水。o l237。（重點(diǎn)） 導(dǎo)入新課 講授新課 預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹 檢查預(yù)習(xí) 講授新課 走近作者 莫頓 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測 學(xué)練優(yōu)七年級語文上（ RJ） 教學(xué)課件 15 走一步，再走一步 導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 弄清敘事要素，復(fù)述故事情節(jié)。 亨特（ 1927— 1998）（ Morton Hunt），美國作家，心理學(xué)家，早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。n x 顫抖： 顫動，發(fā)抖。 “ 悶熱 ” ？ “我”是一個什么樣的孩子？ 孱弱多病，常受到母親“不要冒險”的訓(xùn)誡或“乖、懦弱、膽怯”。 狀態(tài)： 心理： 講授新課 整體感知 “我”的脫險過程。（我頓時有了信心） 父親教我把右腳移動到右邊稍低一點(diǎn)的地方。 講授新課 2.“我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，卻發(fā)
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