20xx蘇教版六年級語文——習作練習1四課時教案-wenkub
2024-10-03 10 本頁面
【正文】 〔2〕是啊！作者為了突出有趣，重點寫了什么事，其他的事呢 指名匯報后，師板書：抓住重點 為了抓住重點，作者主要寫了爸爸的語言和動作，你發(fā)現(xiàn)爸爸的語言和動作有什么特點 幽默的語言動作都表達了一個趣字?！ 『⒆觽?，聽過?童年?這首歌嗎我記得其中有一句是這樣唱的：池塘邊的榕樹上，知了在是的，我們每個人都有美好的童年，你看，那會飛的夢，那冬陽下的駱駝隊，那一聲精彩和糟糕今天，就讓我們一起回到童年，追尋那兒時的美好記憶吧！ 二、范文引路，學會修改?！ ⊥ㄟ^事情表達童年的美好，旨在突出趣，選擇自己印象最深的事，表達個性化?！ W會用修改符號修改習作，養(yǎng)成修改習作的習慣?！ 惨弧尺^渡：首先讓我們看看大作家錢鐘書女兒的童年趣事?爸爸逗我玩?。 是啊，抓住重點我們還要通過一些細節(jié)描寫，如人物的 動作、語言，也可以是一些神態(tài)、心理活動等描寫，把重點寫具體?！ ?〕師簡介常見修改符號?！ ?〕同桌交流?！ ∥?、習作交流，師生評議。憑借相關詞語的意思建立一幅風雪美景圖，感受冬景的美?！ ∽寣W生誦讀和積累十二個描寫冬天景色的詞語，能大概說說它的意思?！ ∈占亦l(xiāng)的個方面的資料。說說這兩句話有什么相同和不同之處，哪句話更生動有趣?！ ∪纾盒∠分鹬?，嬉笑著等。 〔3〕教師總結：后一句運用了擬人的手法，讀來更有感情，更生動。 〔2〕設計情景練習：你和它們交朋友，與它們說說悄悄話，你猜它們會做些什么，想些什么指導：讓學生把這些事物當作人，運用擬人的手法來表達?！ ≈该x這段話，明確選自于課文?煙臺的海??！ “逖輳V闊、舞臺、威武雄壯等詞語?！ ∪⒔虒W第二題〔誦讀與
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