20xx蘇教國標版四年級語文下冊教案生命的壯歌-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 是怎么說的？〔指導讀〕 映示：我們隨著?！ 〗虒W過程： 一、檢查復習。 正確、流利、有感情地朗讀課文，理解重點句子的含義并背誦課文。 四、布置作業(yè)。 注意：肆的筆畫較多，要進行具體的書寫指導?！ ≈笇W生反復朗讀難讀的句子。學生讀。 提問：誰能說說這兩個故事的主要內(nèi)容？〔學生答〕 抽讀生字卡?！ 〗虒W媒體：投影儀，生字卡片。 教學要求： 學會課文中的生字和課后的詞語。蘇教國標版四年級語文下冊教案生命的壯歌 教材簡析: 本文是由蟻國英雄和生命橋兩個故事組成的感人肺腑的生命壯歌?！ ∧苷_、流利地朗讀課文并了解課文的主要內(nèi)容?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、導入新課。 學生自讀課后的生字?！ ⊙a充詞語。句子略。 鏈的各部件比例在田字格中的位置。 讀一讀，并抄寫課后練習3中的詞語。 教學重點： 讀懂兩那么小故事，聯(lián)系上下文，理解重點語句的含義。 映示：課后詞語和補充詞語。 這里的可不是是什么意思？〔確實是〕，黑壓壓一片〔螞蟻群〕指導讀。 映示：〔1〕顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們致死
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