20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案大腳丫跳芭蕾含反思-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 仔細(xì)觀察圖片，你是從哪里看出來(lái)的〔貝琳達(dá)很難過(guò)，難過(guò)了好久好久?！场 ?〕故事的主人公是誰(shuí)呀〔貝琳達(dá)〕她有什么不一樣〔有一雙特別大的腳〕她喜歡自己的不一樣嗎〔很煩惱〕為什么呢 〔3〕引導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)俅巫哌M(jìn)繪本看看吧！ 再次閱讀繪本，嘗試講述。 教學(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)始局部：游戲?猜猜我是誰(shuí)? ，我們向老師們打個(gè)招呼吧，說(shuō)聲老師好！ ，叫做：猜猜我是誰(shuí)，周老師來(lái)說(shuō)他的特征，請(qǐng)你們來(lái)猜猜這個(gè)小朋友是誰(shuí)現(xiàn)在開(kāi)始咯！〔老師說(shuō)說(shuō)某個(gè)幼兒特別的地方，其他小朋友猜一猜是誰(shuí)?！ 。宄靼椎乇磉_(dá)自己的想法。幼兒園大班語(yǔ)言教案?大腳丫跳芭蕾?含反思大班語(yǔ)言教案?大腳丫跳芭蕾?含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得欣賞自己、欣賞別人、不取笑別人與常人不同的地方，通過(guò)繪本閱讀，感受個(gè)體的多樣性，并能大膽表達(dá)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的不同點(diǎn)，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言?大腳丫跳芭蕾?含反思教案吧?！ ?，理解故事情節(jié)。〕 ?。焊鶕?jù)這些特征，我們很快就能找出他是誰(shuí)，原來(lái)這是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是不一樣的?！ ?〕可是，貝琳達(dá)有個(gè)大問(wèn)題，嗯，應(yīng)該說(shuō)有兩個(gè)大問(wèn)題，仔細(xì)看圖，猜猜看，她遇到了什么大問(wèn)題〔她的左腳和右腳，她有一雙大腳。她想：或許那些評(píng)審委員說(shuō)得對(duì)，我的大腳真的不適合跳舞。費(fèi)萊迪先
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