20xx小學四年級語文教案——爬山虎的腳-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 察事物的習慣?！?〕寫觀察爬山虎的日記?！ ≌n時安排：兩課時。 教學過程： 一、導入新課： ?。?、謎語： 〔１〕上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏?。〕 ?。病дZ： 同學們知道了，葡萄和絲瓜都是靠搭架子才能往高處攀援的植物?！ 《z查預習：對爬山虎的了解情況； 三、出示學習目標、自讀?！ 。场⑺娜诵〗M討論分段情況、匯報?！ 。?、指導學生看著板書上的提綱試背第２自然段。嫩綠 葉子 長大了：綠得新鮮一順兒朝下均勻 第二課時 學習目標： ?。薄⒘私庾髡呤窃鯓訃@爬山虎腳的特點來寫片段的，從中領(lǐng)悟圍繞一個意思來寫好片段的方法； ?。病⒄J識大自然的神奇，培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的興趣?！ 〗虒W過程： 一、復習：檢查練習３〔投影片出示〕 二、導入課文： 作者是怎樣觀察事物的？爬山虎的腳是怎樣在墻上爬的？我們就帶著問題來學習第三段?！ ≌垖W生到黑板前用課文的語言講述爬山虎的腳生長的位置、形狀和顏色，全班說?！场 ∮谩鴦澇雠郎交⒃趬ι吓赖膭幼鳎骸 ∮|rarr?！ ≈笇Ю首x 作者寫爬山虎的腳一腳一腳地往上爬，換成一步一步，行嗎？為什么？討論、匯報?！ ∵@一自然段主要講了什么？ 四、教學第5自然段 根據(jù)課后練習1〔3〕，輕聲朗讀?！ “?、課外作業(yè)： 根據(jù)平時對校內(nèi)紫荊樹的觀察，自己確定一個意思來寫片段； 你將從哪幾個
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