20xx小學(xué)六年級語文教案——設(shè)疑問路諄諄善誘——?jiǎng)e了，我愛的中國課文教學(xué)評析-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 導(dǎo)思路 在教學(xué)中，江老師統(tǒng)攬全局，緊扣事物和情感兩條線。描述了作者離開祖國時(shí)的所見所聞以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想，抒發(fā)了作者熱愛祖國、報(bào)效祖國的強(qiáng)烈感情。是難得的熔思想教育與語言文字為一體的好教材。通過講時(shí)代情景、初讀課文，讓學(xué)生初知課文。一。一。景物。一。一。且看江老師在教學(xué)過程中是如何設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生跟蹤作者的足跡去閱讀、去思考、去體味?！ ?．句式比擬。 3．句子文法比擬。層層遞進(jìn)，教給方法，明確目標(biāo)?！ ?dǎo)路求真法，能幫助學(xué)生依據(jù)思路開展線索，掌握拎線串珠的閱讀方法，教學(xué)效果大，有利于閱讀、作文、思維能力的提高。第一句讀出依依惜別之情，第二句讀出依戀、深切之情，第三句讀出激昂、熱烈地愛國之情〕?！ ∪⑹闱楦?，導(dǎo)朗讀 江老
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