20xx小學六年級語文教案——小學語文第十二冊教案-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 收縮、卓越〕是否讀準，相機正音?！ 〗虒W過程： 一、明確本組學習內(nèi)容、要求。/Plt?！ ∪?、教具準備： 繪有銅奔馬的掛圖?！ W習本課生字、新詞，理解重點詞語的意思；運用圖文對照的方法理解課文內(nèi)容。lt?！ 。?、能正確、流利、有感情朗讀本單元課文，能背誦?聞官軍收河南河北?，會默寫?示兒??！ ∫?、教學要求： ?。?、掌握生字，注意膘、頸、咒、沮等字的讀音；齡、祭字的寫法；注意載、興、荷等多音字的不同意義。 ?。?、理解字詞?！ ∪?、教學重點： 兩篇看圖學文著重培養(yǎng)學生的觀察能力和理解能力。/Plt?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ∩稚~卡片。P第一課時 教學內(nèi)容： 檢查預習，圖文對照學習課文1?！ ∧x導讀，了解本組學習內(nèi)容和要求。 指名說說銅馬主要有哪些特點?！ ?．觀察、說說從哪兒看出是一匹奔馬，且奔跑的速度很快，感受銅馬的動態(tài)美?！ ?〕指名讀，思考從第一自然段里知道了什么?！ ?〕指名讀。〕 〔4〕在講讀過程中，著重理解以下詞語?！ 蚍Q：本課指銅馬身體各個局部比例和諧。力求能隨著朗讀浮現(xiàn)出銅奔馬的形象?！ ?〕教師引讀，幫助學生理解駿馬奔跑速度之快?！场 ?〕在理解中抓以下詞語，可讓學生查字典，結(jié)合句子理解。沒受到一點兒損傷。讀出奔馬快的感覺?！ ?〕教師引讀：銅奔馬怎樣才能保持平衡 學生朗讀。讀出對設(shè)計巧妙的贊美。 第二課時 教學內(nèi)容： 復習，學習課文第五自然段，學習生字，書寫生字，練習造句。思考這段說了什么。 6．個人練讀。 互相提醒容易寫錯的地方?！ ?．預習?伏爾加河上的纖夫?。/Plt。
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1