20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)教案(更新版)
【正文】 〕 4．這一段和第二、三、四段是什么關(guān)系〔歸納小結(jié)，與上文緊密聯(lián)系?！ ∑?、作業(yè) 朗讀課文。②先問(wèn)后答，容易引起讀者的注意。 匠心獨(dú)運(yùn)：形成與眾不同的想法或設(shè)計(jì)。 〔1〕指名讀。 膘肥身?。罕?，原指肥肉?！ ?〕齊讀，讀出贊美之情?！场 ?．讀讀畫下來(lái)的最感興趣的句子。4自然段?！ D文對(duì)照，理解內(nèi)容?！ ∷摹⒔虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者怎樣觀察事物，抓住特點(diǎn)表現(xiàn)中心，根據(jù)事物的不同特點(diǎn)，采用不同的寫作順序。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)教案 第一單元本單元由看圖學(xué)文?馬踏飛燕??伏爾加河上的纖夫?，講讀課文?古詩(shī)二首?和根底訓(xùn)練１組成。 古詩(shī)二首要讓學(xué)生弄懂詩(shī)的內(nèi)容及要表達(dá)的思想感情。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力。一?！餐庑蚊?；是一匹奔馬；雖然只有右后蹄著地，卻能保持平衡。 〔2〕理解東漢時(shí)期〔距現(xiàn)在大約有1800年，年代久遠(yuǎn)〕藝術(shù)珍品〔有很高藝術(shù)價(jià)值、十分珍貴的藝術(shù)品〕?！ ◎E馬：跑得快的馬，好馬?！ ?．學(xué)習(xí)第三自然段。 構(gòu)思奇妙：本課指設(shè)計(jì)者的想法新奇、巧妙?！ ?〕小結(jié)寫法上的特點(diǎn)：①先用一句話概括，再具體描述?！ ×R讀第二、三、四段，以便對(duì)奔馬的特點(diǎn)有完整的印象?！ 灿杀捡R講到古代勞動(dòng)人民，從奔馬身上看到古代勞動(dòng)人民豐富的藝術(shù)想象力、先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、卓越的創(chuàng)造才能?！ ∶總€(gè)生字寫三遍。P 膘肥身健 外形 體形勻稱 藝術(shù)珍品 馬踏飛燕 卓越的創(chuàng)造才能 構(gòu)思 重心平衡 lt?！ ∪⒔炭h準(zhǔn)備： 1．根據(jù)課文插圖繪制的掛圖。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)根據(jù)這幅油畫寫成的課文
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