20xx北師大版五年級語文下冊教案九色鹿教學設計之一-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 冊教案?九色鹿?教學設計之一 教學目標： 正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細復述。 教學具準備及輔助活動： 錄音機磁帶投影 第一課時 教學要求： 初步感知課文內容。 學生按要求自學，教師巡問指導 三、檢查自學效果 指名讀生字表里的生字，注意： 骯、皇、榜是后鼻音 誓、斥是翹舌音 濫的聲母是L，不是N 重點理解以下詞語 奴仆 起誓 發(fā)財 恩將仇報 斥責 濫殺無辜 背信棄義 靈魂 皇榜 四、再讀課文，理清脈絡 自由讀課文，想想 〔1〕九色鹿是一只什么樣的鹿 〔2〕課文主要講了一個什么故事 〔3〕按故事情節(jié)課文該怎樣分段 學生讀后交流 師小結 第一段〔第1節(jié)〕講在山林中生活著神奇的九色鹿； 第二段〔第2?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 用鋼筆描紅 抄寫生字詞 朗讀課文 第二課時 教學要求： 學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識叩、妃、陛、骯4個生字。動畫片?九色鹿?、故事盒里的?九色鹿?都來自這個古老的神話的故事。?九色鹿?齊讀課題 激趣：你們見過九色鹿嗎聽過關于它的故事嗎
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