20xx豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)3-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 計(jì)3 教學(xué)目的： 通過(guò)紅軍隊(duì)伍在行軍途中軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死的感人故事，學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)為了他人、為了革命勝利，不惜犧牲自己的崇高精神?！ ∨笱└采w的軍需處長(zhǎng)為什么成了一座晶瑩的豐碑。本文比喻不朽的功績(jī)。 二、讀練一 完成自學(xué)程序與方法一、二 自學(xué)提示： 讀課文，初步了解課文寫(xiě)了那些人物，主要寫(xiě)了什么 借助字典學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)字音，注意字型，理解詞義。 分別請(qǐng)三生匯報(bào)生字新詞的學(xué)習(xí)情況。 〔2〕惡劣：本文指環(huán)境很壞。 軍需處長(zhǎng)：負(fù)責(zé)辦理部隊(duì)所需的給養(yǎng)、被服等物質(zhì)部門(mén)負(fù)責(zé)人。 一生說(shuō)說(shuō)這篇課文寫(xiě)的主要人物及事件。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。 〔是全文的重點(diǎn)段〕 第四段〔第14自然段〕：講紅軍隊(duì)伍一定會(huì)取得勝利?！ 〗處燑c(diǎn)撥：作者在文章開(kāi)頭描寫(xiě)了環(huán)境的惡劣，為下文寫(xiě)軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死埋下了伏筆?！ 〉诙n時(shí) 一、啟 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道紅軍在惡劣的環(huán)境中行軍，一位軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死的感人故事。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)?！ 〗處煵逶?huà)：課文是如何寫(xiě)老戰(zhàn)士的鎮(zhèn)定、安詳?shù)哪亍渤鍪静鍒D〕 一生讀出有關(guān)的句子：右手左手好似在向戰(zhàn)友借火?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生讀第七自然段。 生匯報(bào)旁批，說(shuō)說(shuō)課文是怎樣通過(guò)對(duì)將軍的側(cè)面描寫(xiě)來(lái)表
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