20xx豐碑教學設(shè)計3(專業(yè)版)
【正文】 他堅信，在紅軍隊伍中還有無數(shù)象軍需處長這樣好的同志，這支隊伍一定會取得勝利?！ ∩鷧R報劃橫線的句子及薄弱破舊、貼等詞語對表達人物精神方面所起的作用?！ ×?、讀練三自學課文第一、二段 教師提示：借助旁批，逐句讀懂課文第一、二段，說說紅軍行軍途中有那些困難?！ ∫u擊：出其不意的打擊?！ ≌n前準備：幻燈片四張。他成了人們心中的一座豐碑?！ 【К摚汗饬镣该鞯囊馑??！ “?、結(jié) 回憶本節(jié)課時學習過程。他十分鎮(zhèn)定、安詳，一動不動地好似一尊塑像，薄弱破舊的衣服緊緊地貼在他的身上、這些都突出表現(xiàn)了他那為了別人而不惜犧牲自己的精神?！ 〗Y(jié)學習方法。這一句是比喻句，把軍需處長比作石碑。教師巡視，個別輔導。教師巡視，個別輔導。 分別請三生匯報生字新詞的學習情況。?豐碑?教學設(shè)計3 教學目的： 通過紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人故事，學習軍需處長為了他人、為了革命勝利，不惜犧牲自己的崇高精神?！ 《?、知一 請四生試讀課文，讀后請其他同學評議?！ W生讀、想、劃、說?！ W生讀、想、批、劃、說。這句話如何理解 生匯報這句話的解釋：這句話中，晶瑩的意思是光亮透明；豐碑原指高大的石碑，這里比喻不朽的功績?！ 〗Y(jié)學生情況，表揚后進生?！?
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