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六五普法中期匯報(bào)材料含5篇-wenkub

2024-10-01 06 本頁面
 

【正文】 取得了明顯成效,有力促進(jìn)了全局各項(xiàng)工作的穩(wěn)定發(fā)展,取得了一定的成績。針對不遵守學(xué)校紀(jì)律,打架的學(xué)生,進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育,利用心理健康教育采取個(gè)別談話、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、“安全教育日”等活動(dòng),與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來,把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合,把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來。采取“小手牽大手活動(dòng)”,推動(dòng)學(xué)生和家長互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。切實(shí)消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強(qiáng)校園的治安管理,學(xué)校聘請門衛(wèi)人員,實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏,確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理。學(xué)校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月。凡重大事項(xiàng)均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,形成決議后執(zhí)行,堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開。依法制定學(xué)校管理制度。對學(xué)生經(jīng)常開展普法教育活動(dòng)。認(rèn)真開展學(xué)法、知法、守法活動(dòng),大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計(jì)劃,聘請了法制副校長,以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益,增強(qiáng)了師生的法制觀念,提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平。教育學(xué)生知法、守法。保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、參與管理的權(quán)利。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。定期檢查消防設(shè)施和器材,及時(shí)更換老化電線,確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時(shí)利用國旗下演講、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安 1全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。每月每個(gè)同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上講一個(gè)法制故事。不斷探索法制教育方式方法,增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,同不良行為作斗爭,增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識和能力。通過對有問題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng),使問題學(xué)生轉(zhuǎn)變大,進(jìn)步快,都能自覺地遵紀(jì)守法。根據(jù)我區(qū)普法辦《關(guān)于做好”六五“普法中期檢查督導(dǎo)工作的通知》,對照《廣東省”六五“普法中期檢查督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,我局開展了自查工作,現(xiàn)將我局”六五“普法中期自查情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制。認(rèn)真制訂”六五“普法活動(dòng)計(jì)劃,確定工作目標(biāo),工作措施及工作要求。二、強(qiáng)化宣傳,大造聲勢。三、狠抓學(xué)習(xí),增強(qiáng)執(zhí)法能力。具體有:領(lǐng)導(dǎo)班子及成員自覺堅(jiān)持學(xué)好法、用好法。加強(qiáng)普法教育工作。通過上述學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高了全區(qū)衛(wèi)生工作人員的法制觀念及法律意識,提高了衛(wèi)生執(zhí)法人員和局機(jī)關(guān)干部依法行政及衛(wèi)生執(zhí)法的水平。由校長負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施,完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度,嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校“六五”普法規(guī)劃。對我?!傲濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署,將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo),年末按時(shí)向上級普法部門報(bào)送普法工作總結(jié),我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。一方面利用例會(huì)、黨委會(huì)議,集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識,另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,做好法律學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師觀看法律專題片通過各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳,提高了教師們的法律理論水平。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,成為廣大教師廉潔自律,廉潔從教的表率。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識,提高法律水平,進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標(biāo),以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點(diǎn),重視抓好學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用,強(qiáng)化黨支部中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、制度化,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)好相關(guān)的法律知識,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用,帶頭上好法制教育課。廣泛開展以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)的法制宣傳教育活動(dòng),努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí),我們每學(xué)年都要請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展,收到了良好的法律教育效果。(二)、抓好學(xué)生的“六五”普法宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的意識1、認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育,做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。(1)完善學(xué)校德育機(jī)構(gòu)。比如,我校利用主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》,從養(yǎng)成教育入手,加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育,法制教育,紀(jì)律教育,進(jìn)行了正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀的教育;開展形式多樣的教育活動(dòng)。以學(xué)校宣傳欄為主陣地,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成班出現(xiàn)安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。⑥實(shí)行重大節(jié)日安全預(yù)防事故執(zhí)勤制度。③開展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)學(xué)生不同年齡的認(rèn)識特點(diǎn),組織學(xué)生觀看法律教育動(dòng)畫片《小小律師》等。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材,利用周會(huì)課和思想品德課時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。強(qiáng)化綜合治理工作,確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下,加強(qiáng)了法律知識的宣傳。7、利用重大節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。我們利用學(xué)校,加大學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,通過召開家長會(huì),指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,提高家長維護(hù)自身利益的能力。三、普法工作的體會(huì)、存在的問題及下一步工作打算工作體會(huì):領(lǐng)導(dǎo)重視程度高,制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強(qiáng),形成了普法工作的有效機(jī)制;普法內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出,工作中結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在落實(shí)義務(wù)教育法,依法使學(xué)齡兒童、青少年享受九年義務(wù)教育,控掇保學(xué)方面工作較為扎實(shí),動(dòng)員了全校師生員工,效果明顯,將“六五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合,同教育教學(xué)相結(jié)合,做到了普法工作與學(xué)校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰;將法制宣傳教育同教職工及全學(xué)生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來;對學(xué)生進(jìn)行法制教育,是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同的責(zé)任和義務(wù),形成法制教育合力,對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為起到十分積極的作用。進(jìn)一步規(guī)范法制教育,認(rèn)真搞好法制教育計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”,要與各老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格將法制教育納入目標(biāo)管理。學(xué)校成立了以校長、黨支部書記為組長,分管安全工作的副校長為副組長,級部主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校認(rèn)真制定了學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饔?jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式深入開展法制宣傳教育。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。比如,學(xué)校開設(shè)了“六五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,分別由負(fù)責(zé)黨務(wù)工作同志、負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作同志以及“六五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專題講座。深化教師學(xué)法用法工作,提高教師依法執(zhí)教的能力。學(xué)考結(jié)合,夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。與此同時(shí),教師還利用家訪、家長會(huì)向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育,使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任,支持并督促孩子積極上學(xué),完成九年義務(wù)教育,為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會(huì)的支持。我們通過思品課、班會(huì)、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式,組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī),以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,自覺做到學(xué)法、懂法、守法。學(xué)校成立了以校長為組長,級部主任、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。③開展主題教育工作,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作。比如通過宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式,宣傳主題教育。3、以安全教育工作為重點(diǎn),抓好學(xué)生普法教育。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。比如,完善落實(shí)了“童眼看隱患”安全巡查制度、“三人行動(dòng)小組”安全活動(dòng)制度、“1530”安全教育制度,班主任工作例會(huì)制度等。比如,開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動(dòng)。學(xué)校成立以校領(lǐng)導(dǎo)和老師為成員的安全事故預(yù)防執(zhí)勤小組,重點(diǎn)對水庫、塘壩等存在安全隱患的地方執(zhí)勤,防患于未然。③開展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)學(xué)生不同年齡的認(rèn)識特點(diǎn),組織學(xué)生觀看法律教育科教片等。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材,利用周會(huì)課和思想品德課時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。強(qiáng)化綜合治理工作,確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下,加強(qiáng)了法律知識的宣傳。(三)、重視對學(xué)生家長進(jìn)行法律知識的宣傳教育,提高家長維護(hù)自身利益的能力。通過扎實(shí)開展上述“六五”普法宣傳教育活動(dòng),我?!傲濉?
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