【總結(jié)】第1課中國遠古人類從圖中你能獲取哪些信息?目前我國境內(nèi)已知最早的人類距今年代:距今約170萬年發(fā)現(xiàn)地點:云南元謀元謀人碳屑元謀人牙齒化石元謀人制造、使用的石器二、北京人
2025-11-18 23:20
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源人類的起源你知道哪些關(guān)于人類起源的說法?人類的起源在這些說法中,你最贊同哪一種?人類的起源科學(xué)家是根據(jù)什么知道人類是由古猿進化而來的?人類是怎樣由古猿進化而來的?什么標志著古猿演變成了人?人類的起源我國境內(nèi)的遠古人類北京人
2025-11-21 00:17
【總結(jié)】變法時代第10課趣味導(dǎo)入自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行?!醢彩@首詩是北宋王安石贊揚商鞅的詩。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的政治改革家,并為改革付出了生命的代價。商鞅為什么能夠在那個時代掀起變法運動?通過商鞅變法,秦國國力大增,而商鞅卻被車裂而死
2025-11-29 03:34
【總結(jié)】一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽廢除流通已達120余年的五銖錢,盲目推行幣制改革,“八年四變”,幣種除金、銀、龜貝外,還有銅鑄的“六泉十布”共16種,換算復(fù)雜且變更頻繁,嚴重阻礙貨幣流通和削弱貨幣信用,不但造成物價不穩(wěn)定,還在實際上剝奪了人民的財富。
2025-11-21 15:46
【總結(jié)】19江南地區(qū)的開發(fā)姓名1、三國兩晉南北朝時期,江南地區(qū)經(jīng)濟得以開發(fā)的條件、原因、表現(xiàn)、影響2、東漢末年到兩晉時期著名的以少勝多的戰(zhàn)例有哪些?各有什么影響。你對這些戰(zhàn)役的成敗有何感想?3、《宋書》記載:“江南??地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。”表明在魏晉南北朝時期我國江南地區(qū)得到了開發(fā),請你說一說江南
2025-11-20 12:40
【總結(jié)】世界四大文明古國是?古埃及、古巴比倫、古中國、古印度第1課中國遠古人類人類從哪里來?神話故事:女媧造人亞當、夏娃一、人類的起源科學(xué)研究:由古猿進化而來在中國廣袤的土地上,在哪些地方、從什么時候起開始有人類活動?二、中國境內(nèi)的原始人類其中生
【總結(jié)】大國爭霸第8課新課導(dǎo)入上面兩幅圖對哪個歷史事件的描繪呢?圖中的君主是誰呢?導(dǎo)致了什么后果呢?12“戰(zhàn)國七雄”“春秋五霸”教學(xué)目標1.掌握春秋戰(zhàn)國的歷史分期和社會特點。2.知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。3.認識春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不
【總結(jié)】第8課大國爭霸備注教學(xué)目標知識與能力:了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。過程與方法:識讀《春秋》和《戰(zhàn)國》形勢圖,提高學(xué)生識讀歷史地圖的能力。通過閱讀圖片、史料,多方面培養(yǎng)獲得有效歷史信息的能力。情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生認識到人才的重要性,興人是興國
2025-11-29 11:44
【總結(jié)】第8課大國爭霸東周是哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。前周平王洛邑一、春秋五霸:東周時期大體分為和兩個階段。:春秋時期,衰落,周天子逐漸喪失了號令天下的權(quán)威。:為了,取得號
2025-11-29 08:02
【總結(jié)】第11課“百家爭鳴”一、選擇題1.中國古代有一個著名的“塞翁失馬”的故事,說明了人的禍福可以相互轉(zhuǎn)化,這個故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A.老子B.莊子C.孔子D.韓非子2.“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸?!薄盁o為而治”反映了哪一學(xué)派的思想主張()A.墨家B
2025-11-20 00:52
【總結(jié)】第1課中華大地的遠古人類學(xué)習(xí)目標:以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。從猿到人的進化過程我國原始人類遺址分布的特點是什么呢?我們都要喝水,所以得把家安在河邊?。《液舆叺耐恋赝芊饰?,便于種植。所以原始人的家也多圍繞在大河邊。答案就是:集中在有河流的地方。
2025-11-21 00:24
【總結(jié)】學(xué)科:歷史年級:七年級教材版本:華東師大設(shè)計教師:胡志文教學(xué)內(nèi)容第一單元中華文明的起源(第1課)中國遠古人類第1課時教學(xué)目標知識了解人類起源的大致時間、中國境內(nèi)的原始人類、北京人生活的時代和情況能力目標
2025-11-09 18:53
【總結(jié)】第1課:中國遠古人類主備人:徐耀華參加人員:審核:班級:姓名:小組:【內(nèi)容標準】以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存?!緦W(xué)習(xí)目標】1、識記人類起源的大致時間;元謀人、北京人
【總結(jié)】第1課中國遠古人類說明:因為領(lǐng)導(dǎo)工作忙,忘記通知我們參加新教材培訓(xùn)。因為領(lǐng)導(dǎo)工作忙,學(xué)生的書沒有到齊,我手里只有一本教材。好在現(xiàn)在能上網(wǎng)找些資料,否則真不知道還敢不敢進教室。原本1課時的內(nèi)容,我用了3課時,盡量講慢點,講細點,避免重點的東西沒有講。師:同學(xué)們好,今天我們開始上新課,請大家把書翻到第一單元中華文明的起
2025-11-21 22:03
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源第1課中華大地的遠古人類5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.(2021重慶模擬,1)我國境內(nèi)已知最早的人類是()思路解析:元謀人是距今約170萬年的原始人類是目前已知的我國境內(nèi)最早的原始人類。答案:C()170萬年前70萬
2025-11-24 03:58