寫字教學(xué)培訓(xùn)寫字教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)策略課件-wenkub
2022-12-10 05:17:45 本頁面
【正文】 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 注意從各個方面對于學(xué)生進行耐心、細致的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立克服困難的信心。 因此，作為一名中國人，沒有理由不珍視書法這一民族文化瑰寶；作為一名小學(xué)生，必須認真寫好漢字，乃至?xí)?，使書法得以傳承和發(fā)展。 二、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣， 具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)之一。 ? 三、寫字可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力和增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。 寫 字 訓(xùn) 練 操作的具體指導(dǎo)策略 寫字（書法）教學(xué)指導(dǎo)策略（ 1） 寫字（書法）是一項重要的基本技能，能體現(xiàn)一個人的文化素養(yǎng)，陶冶人的情操，學(xué)生掌握了這項技能，能終身受益。 ? 、執(zhí)筆等姿勢。 ? 。 學(xué)生摹寫出來的筆畫如果不能填滿紅色筆畫，不要再用墨去填涂加工。強調(diào)自主能動的同時，也要提倡合作交流。 培養(yǎng)學(xué)生書寫的興趣非常重要。 ? . 每課都應(yīng)安排評價環(huán)節(jié)，內(nèi)容為自評、互評、師評，目的是發(fā)揮多元主體的評價作用。 一、 “ 導(dǎo) ” 在規(guī)范姿勢（共 5條） 二、“導(dǎo)”在激發(fā)興趣 （共 10條） 三、“導(dǎo)”在掌握技能 （ 3個方面） ? 一、 “ 導(dǎo) ” 在規(guī)范姿勢（共 5條） 采取如下措施以規(guī)范小學(xué)生的寫字姿勢： ? 明危害，養(yǎng)成規(guī)范習(xí)慣。 有針對性地進行指導(dǎo)。 ? 編兒歌，促進規(guī)范訓(xùn)練。 教師的一言一行、一舉一動，無時不在影響著學(xué)生，起著潛移默化的作用。 為使學(xué)生養(yǎng)成姿勢正確的寫字習(xí)慣， 班主任要主動與任課教師聯(lián)系，請他們上課時做到要求一致，督促學(xué)生保持正確的寫字姿勢； 并利用開家長會、家訪等機會與家長進行溝通，請他們在孩子寫字出現(xiàn)錯誤姿勢時，及時地進行糾正，配合學(xué)校規(guī)范孩子的寫字姿勢。 樹立趕超榜樣。 8. 運用比較的方法。 興趣是最好的老師，是成功的起點，是學(xué)生學(xué)習(xí)的不竭動力。如在班內(nèi)有意把學(xué)生開始練字的第一張作業(yè)保管起來，隱去名字。在一前一后的對比中學(xué)生看到了自己的進步，他
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