當(dāng)前機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)存在的問(wèn)題分析及對(duì)策-wenkub
2024-09-30 21 本頁(yè)面
【正文】 門作風(fēng)，效率低下，存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，不是積極主動(dòng)地找事做，而是消極被動(dòng)地等事做，對(duì)工作沒(méi)有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下，不求有功但求無(wú)過(guò)，把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣； 三是對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情。 （三）“動(dòng)力缺乏癥”逐步蔓延。有的看到別人被提拔，就認(rèn)為自己懷才不遇，世上沒(méi)有賞識(shí)自己的伯樂(lè)； 有的個(gè)人目的未達(dá)到，就抱怨組織不關(guān)心； 有的認(rèn)為自己是“船到碼頭車到站”，工作干好干壞一個(gè)樣，從而工作松懈，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，放松了自我要求。二是是非不分，發(fā)泄牢騷。主要表現(xiàn)，一是不安現(xiàn)職，渴望升遷。最甚者就是視執(zhí)法為文件游戲，有關(guān)方針政策的落實(shí)也頻遭卡殼、打折，落實(shí)到工作上，更是障礙重重。 一、當(dāng)前機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題 （一）“不在狀態(tài)癥”相當(dāng)嚴(yán)重。求真務(wù)實(shí)是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的根本所在，從發(fā)展壯大旗域經(jīng)濟(jì)的意義上講，抓機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)就是抓環(huán)境、抓生產(chǎn)力、抓競(jìng)爭(zhēng)力和“第一要?jiǎng)?wù)”。堅(jiān)持執(zhí)政為民，永葆黨的先進(jìn)性，就必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，全心全意為民解決問(wèn)題?！安辉跔顟B(tài)癥”曾一度是無(wú)“法”可治的一種頑癥。近來(lái)還有一種“不在狀態(tài)”的癥狀也很泛濫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)正職想進(jìn)旗直機(jī)關(guān)，副職想任正職，大家都想在動(dòng)一下，希望得到提拔重用。一些干部既清楚領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革的政策，又知自己進(jìn)入不了領(lǐng)導(dǎo)班子，便隔岸觀火，不負(fù)責(zé)任地亂發(fā)議論，發(fā)泄不滿情緒。四是個(gè)人至上，忌賢妒能。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題主要是機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大、工作要求不高，表現(xiàn)為典型的“動(dòng)力缺乏癥”一是對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對(duì)事業(yè)沒(méi)有理想信念，對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求，缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。有的是把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情實(shí)意。二是一些干部 “官本位”思想嚴(yán)重，放松了對(duì)人生觀、世界觀的自我改造，把“當(dāng)官”視為人生第一追求，把“官職高低”當(dāng)作檢驗(yàn)人生價(jià)值和社會(huì)地位的惟一標(biāo)準(zhǔn)，把個(gè)人的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”看得比黨的事業(yè)和人民利益還重，不能站在全局的高度、事業(yè)發(fā)展的角度看待職務(wù)的升遷留轉(zhuǎn)，從而背上沉重的思想包袱，情緒不穩(wěn)定，受不得刺激，經(jīng)不住打擊，產(chǎn)生了種種不良心態(tài)。紀(jì)檢辦案與黨建工作有沖突的地方。從情理上過(guò)不去。四怕查處案件得罪人。四是管理考核疲軟。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子，平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng)，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴(yán)重，過(guò)多地考慮計(jì)較個(gè)人得失。 三、當(dāng)前機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)存在的突出問(wèn)題的危害 拿著薪金不辦事，已遠(yuǎn)離對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)干部 “權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本質(zhì)要求，要是既拿薪金不干事，再浪費(fèi)國(guó)家資源，更是種不能容忍的“罪過(guò)”，如此“不在狀態(tài)”的后果勢(shì)必導(dǎo)致機(jī)關(guān)干部行政效能低下，公共利益受損。原來(lái)機(jī)關(guān)干部都是好人，由于對(duì)紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題不及時(shí)整頓，必將出現(xiàn)賀享雍所著的三農(nóng)小說(shuō)怪圈那樣形成“好人清廉有政績(jī)專橫獨(dú)斷收禮搞女人受賄包二奶貪大民怨露餡雙規(guī)判刑后悔”的“怪圈”。 在學(xué)習(xí)教育階段，主要是抓好宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求集中學(xué)習(xí)不少于3天，個(gè)人自學(xué)不少于30學(xué)時(shí)，副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬(wàn)字，一般干部學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。在這個(gè)階段重點(diǎn)圍繞“為民”、“開拓” “務(wù)實(shí)”、“用心”、“清廉”五個(gè)方面開展“五查”。二是建長(zhǎng)效機(jī)制。在組織“回頭看”活動(dòng)結(jié)束后，組織一次社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)開展活動(dòng)的過(guò)程與成效進(jìn)行群眾滿意測(cè)評(píng)，對(duì)組織不得力，措施不到位，整頓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，群眾滿意度低的機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)干部通報(bào)批評(píng)并責(zé)成補(bǔ)課，旗委、旗政府對(duì)集中整頓活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型將進(jìn)行表彰，對(duì)開展工作不力的，真正頂風(fēng)違紀(jì)的，將予以嚴(yán)懲處理。 一些違紀(jì)案件受到查處，違紀(jì)人員受到處理和震懾，最終實(shí)現(xiàn)
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