20xx幼兒園大班下學(xué)期語言教案云彩和風(fēng)兒含反思-wenkub
2024-09-30 17 本頁(yè)面
【正文】 積極向上的情感?！ ∫研蕾p過散文?云彩和風(fēng)兒? 材料準(zhǔn)備：多媒體教具一套?！ 』顒?dòng)過程： 一、談話：我制作的云彩?！ ∷?、游戲創(chuàng)編詩(shī)歌：會(huì)變的云彩 幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)云彩?！ ∥濉⒀由旎顒?dòng)： 在語言角定制一本詩(shī)歌本，供幼兒繼續(xù)詩(shī)歌的創(chuàng)編?！ 〉窃谥虚g的細(xì)微環(huán)節(jié)還稍有問題，例如在幼兒制作云彩的時(shí)候，有的幼兒很茫然不知道云彩是什么樣或者是不知道該如何能貼出云彩，會(huì)駐足觀看別人，自己卻不動(dòng)手操作；在創(chuàng)編的時(shí)候也是，有的幼兒想象力很豐富并且能夠表達(dá)的很恰當(dāng)，風(fēng)兒和云彩是一個(gè)怎樣的關(guān)系，可是有少數(shù)幼兒還是缺乏此方面的能力，當(dāng)我提問到他的時(shí)候，他會(huì)重復(fù)別人創(chuàng)編過的兒歌，而沒有獨(dú)立的思考，這也是一種欠缺的能力，也就是需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多多注意并幫助這樣的幼兒，拓展的
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