【總結(jié)】提高作業(yè)（運(yùn)動(dòng)的描述）一、運(yùn)動(dòng)的描述作業(yè)導(dǎo)航運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物一、填空題________的物質(zhì)組成的，絕對(duì)____的物體是沒(méi)有的，平常我們所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止是______的，物理學(xué)中把______叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).，首先要選擇______判斷同一物體的運(yùn)動(dòng)，得到的結(jié)果不盡相同，所以說(shuō)，運(yùn)動(dòng)和
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】一三聲音的特性同步訓(xùn)練1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，叫__________.[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]__________決定的.__________音調(diào)越高；__________音調(diào)越低.__________有關(guān)系，__________，響度越大；__________，響度越小.響度還跟__________有關(guān)系.
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】六、課后練習(xí)1．三只U形管壓強(qiáng)計(jì)，管中分別裝有不同的液體，當(dāng)用它們來(lái)測(cè)定某液體同一深度的壓強(qiáng)時(shí)，則液面高度差最大的是()A．裝酒精的壓強(qiáng)計(jì)B．裝水的壓強(qiáng)計(jì)C．裝水銀的壓強(qiáng)計(jì)D．無(wú)法確定2．如圖，甲、乙兩容器的質(zhì)量相等，把等量的水倒入兩容器后再把兩容器分別放在天平的左右盤(pán)上，則(
【總結(jié)】《電流和電路》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)，初步認(rèn)識(shí)什么是電流、電路和電路圖...二、能力目標(biāo)，探究電流的產(chǎn)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和與人交往合作的能力.三、德育目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們善于思考、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣.“根據(jù)電路畫(huà)電路
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案（三十一）年級(jí)：八時(shí)間：2021127內(nèi)容：二電流和電路課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定.通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)斷路,通路,短路;知道電流的組成,認(rèn)識(shí)電源和用器的作用;從
【總結(jié)】《電流和電路》教學(xué)設(shè)計(jì)課題二、電流和電路學(xué)科物理年級(jí)八年級(jí)設(shè)計(jì)者教材分析本課是人教版八年級(jí)教材第五章《電流和電路》第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課的電流和電路知識(shí)是學(xué)好電學(xué)的基礎(chǔ)，貫穿整個(gè)初中電學(xué)的教學(xué)。本節(jié)內(nèi)容包括電路的構(gòu)成、三種基本的電路、電流的形成及方向的規(guī)定、電路圖，能規(guī)范地畫(huà)出電路圖、識(shí)別電路的三種狀態(tài)是本節(jié)
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】電流和電路教案3教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)什么是電流、電路和電路圖；2．知道什么是電源和用電器；3．從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。二、能力目標(biāo)1．通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，探究電流的產(chǎn)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；2．通過(guò)連接電路的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和與人交往合作的能
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】二、生活中的透鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練，可用于課前)，利用了凸透鏡能成（）、倒立的實(shí)像、倒立的實(shí)像、倒立的虛像、正立的實(shí)像思路解析：所有照相機(jī)的前面都有一個(gè)鏡頭，鏡頭的作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，能形成一個(gè)縮小的實(shí)像。答案：B,鏡頭到幻燈片的距離為
2024-12-03 09:41
【總結(jié)】二三平面鏡成像同步訓(xùn)練45°角固定在水平桌面如圖所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去，則小球在平面鏡里的像1m/s的速度，做豎直向上的運(yùn)動(dòng)1m/s的速度，做豎直向下的運(yùn)動(dòng)2m/s的速度，做豎直向上的運(yùn)動(dòng)2m/s的速度，做豎直向下的運(yùn)動(dòng)
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】六、課后練習(xí)1．下列事物中，說(shuō)明大量分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A．衣箱里的衛(wèi)生球，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小B．教室里掃除時(shí)，灰塵滿(mǎn)屋飛揚(yáng)C．冬天大雪紛飛，天地一片白茫茫D．夏天，水坑里有許多小蟲(chóng)亂動(dòng)，毫無(wú)規(guī)律2．下面說(shuō)法中不能用分子運(yùn)動(dòng)論來(lái)解釋的是()A．從煙囪里冒出的黑
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡測(cè)試題【自學(xué)檢測(cè)】1、顯微鏡是由_______和_______兩組凸透鏡組成。來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)物鏡成_____、_____的像。目鏡使“物體”成______、______的像。2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)______，靠近眼睛的是_______，靠近被觀(guān)察物體的是______
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能。2、過(guò)程與方法切身體驗(yàn)科學(xué)探究全過(guò)程，領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)：體驗(yàn)科學(xué)探究全過(guò)程，領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。難點(diǎn)：學(xué)生自主設(shè)計(jì)探究方
2024-11-29 02:33
【總結(jié)】13．1彈力彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么？使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么？讓我們一起來(lái)探究吧．智能提要問(wèn)：怎樣判斷物體是否受到彈力的作用？答：判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用，必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：首先，兩個(gè)物體互相接觸，這是產(chǎn)生彈力的
2024-11-29 08:50
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播基本知識(shí)1．聲音是由物體__________產(chǎn)生的。2．聲音的傳播需要_________，這樣的物質(zhì)叫做__________。聲音不能在________中傳播。3．_________________________叫做聲速，聲速跟___________有關(guān)，還跟___________有關(guān)。4．用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出
【總結(jié)】人教版《動(dòng)能和勢(shì)能》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)教學(xué)目的1．理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2．知道什么是彈性勢(shì)能。[來(lái)源:]3．理解機(jī)械能的初步概念。4．培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能和重力勢(shì)能。教學(xué)難點(diǎn)能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小
2024-11-19 09:27
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