【總結(jié)】志氏教學法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第四節(jié)能源革命一.教材自閱(課外)二.教學目標:1.常識性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來的便利;;,有將科學服務(wù)于人類的意識.三.重點難點:重點:,。。難點:培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識。四.教學
2024-12-09 09:50
【總結(jié)】熔化和凝固同步練習1.下面幾種說法,是對還是錯(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).(2)晶體熔化時的溫度叫做熔點.(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點,所以熔化時不吸熱.(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,判斷以下幾題的是與非:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點
2024-11-29 02:33
【總結(jié)】現(xiàn)代順風耳——電話預習目標一.知識與能力...二、過程與方法,說明電話交換機的作用和展示什么是數(shù)字通信,增強學生運用物理知識的觀念和能力.,增強學生的學習主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學生不怕困難、積極探索的精神,了解技術(shù)改革對人類社會發(fā)展的作用,提高學生
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】汽化和液化1、觀察與思考觀察桌上的水自己會干,鍋里的水也會被燒干,這些都是什么現(xiàn)象呢?秋天,草木、石塊上出現(xiàn)的露是由怎樣變成的呢?2、動手做一做實驗一:在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟(可將塑料袋像擰麻花一樣擰緊),排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入熱水中(只需要將有酒精的一角沉入熱水中),觀察酒精的變化。實驗二:把酒精擦在手背
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】《電流》《電壓》復習提綱《電流》復習提綱一、電流的三種效應(yīng)。1、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈,電飯鍋等。2、電流的磁效應(yīng),如電鈴等。3、電流的化學效應(yīng),如電解、電鍍等。2、電流看不見、摸不著,我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學思想。(物理學中,對于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身,通過
2024-11-19 09:26
【總結(jié)】周營鎮(zhèn)中物理《熱機》學習指導書[學習目標]1.了解四沖程汽油機的基本工作原理;2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值;3.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識效率;[學習重點]四沖程汽油機的基本工作原理[學習難點]通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識效率;[學習方法]分組合作,學習探究[學習過程]一、知
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡當堂練習,光線發(fā)散了,這個透鏡一定是(),其中正確的是(),畫出了光通過透鏡前后的方向,在圖中O處應(yīng)填的適當類型的透鏡是()A.凸透鏡、凹透鏡都有可能、凹透鏡都不
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】《溫度計》教學設(shè)計教學目標1.知識與技能。①理解溫度的概念;③了解生活環(huán)境中常見溫度值;③會用溫度計測量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實驗了解溫度計的結(jié)構(gòu);③通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法。3.情感、態(tài)度和價值觀。通過教學活動,激
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】10.3密度引例:有兩個外表涂有防護漆的立方體,已知其中一個是鐵塊,另一個是木塊,你能在不損壞防護漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問:怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),它
2024-12-03 09:48
【總結(jié)】探究斜面的機械效率學案【學習目標】:1.知道有用功、額外功、總功2.理解機械效率,會計算機械效率3.根據(jù)生活事例認識物理知識,并運用物理知識解決實際問題4.探究:斜面的機械效率,學習根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、歸納簡單的科學規(guī)律【快樂自學】1.工人師傅將貨物沿斜面推上汽車,其目的是為了貨物,同時又能省
2024-11-19 09:27
2024-11-29 08:49
【總結(jié)】三聲音的特性從容說課聲音的特性這一節(jié)比較重要.通過這一節(jié)的學習,應(yīng)該使學生了解頻率的大小決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度;音色決定聲音的品質(zhì).在學習這些物理知識的同時,要注意讓學生體會探究這些物理規(guī)律的方法,以及這些物理規(guī)律在實際中的應(yīng)用.音調(diào)的探究實驗并不難做,器材也比較易得,應(yīng)由學生自己完成,這樣有
2024-12-09 09:55
【總結(jié)】《光的折射》教學設(shè)計【教學目標】★知識與技能·了解光的折射現(xiàn)象?!ぶ拦鈴目諝馍淙胨蚱渌橘|(zhì)中的偏折規(guī)律?!ち私夤庠诎l(fā)生折射時,光路的可逆性?!镞^程和方法·通過實驗觀察,認識折射現(xiàn)象。·體驗由折射引起的錯覺?!锴楦袘B(tài)度價值觀初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美
2024-12-09 09:49
【總結(jié)】《比熱容》教學設(shè)計一、教材依據(jù)《比熱容》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)九年級《物理》第十六章第三節(jié)的內(nèi)容。二、設(shè)計思想“比熱容”是本章重點內(nèi)容。因為比熱容的概念比較抽象,且它又與質(zhì)量、溫度的變化量、吸收或放出的熱量三個物理量有關(guān),學生理解起來有困難,所以又是整個教材的難點。所以教學的中心任務(wù)是:讓學生通過實驗探究了解“不同物質(zhì)在質(zhì)量
2024-11-18 17:29
【總結(jié)】花園二中物理講學稿(十三)年級:八時間:20201015內(nèi)容:五光的色散課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的?!具^程與方法】:探究色光的混合與顏色的混合,獲得有關(guān)的知識,體驗探究的過程
2024-11-18 17:25