【總結(jié)】第一節(jié)透鏡當(dāng)堂練習(xí),光線發(fā)散了,這個透鏡一定是(),其中正確的是(),畫出了光通過透鏡前后的方向,在圖中O處應(yīng)填的適當(dāng)類型的透鏡是()A.凸透鏡、凹透鏡都有可能、凹透鏡都不
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡1、觀察與思考觀察下圖,其中_____________是凸透鏡,其特征是_________________________;____________是凹透鏡,其特征是______________________________。2、動手做一做實(shí)驗(yàn)一:拿一個凸透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動
2024-11-29 22:34
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播基本知識1.聲音是由物體__________產(chǎn)生的。2.聲音的傳播需要_________,這樣的物質(zhì)叫做__________。聲音不能在________中傳播。3._________________________叫做聲速,聲速跟___________有關(guān),還跟___________有關(guān)。4.用嘴對著筆套吹氣發(fā)出
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】一四噪聲的危害和控制及聲的利用同步訓(xùn)練一、填空題_________振動時發(fā)出的聲音.,凡是_________、_________和_________的聲音,以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生_________的聲音,都屬于噪聲.、學(xué)習(xí)較為理想的安靜環(huán)境中其聲音的強(qiáng)弱為_________dB~_________dB.___
2024-11-29 05:30
【總結(jié)】二三平面鏡成像同步訓(xùn)練45°角固定在水平桌面如圖所示,一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去,則小球在平面鏡里的像1m/s的速度,做豎直向上的運(yùn)動1m/s的速度,做豎直向下的運(yùn)動2m/s的速度,做豎直向上的運(yùn)動2m/s的速度,做豎直向下的運(yùn)動
【總結(jié)】透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)一、透鏡的分類:學(xué)什么二、概念:凸透鏡和凹透鏡三、透鏡對光線的作用凸透鏡對光線起會聚作用凹透鏡對光線起發(fā)散作用光心(O)薄透鏡的光心就在透鏡的中心。焦點(diǎn)(F)---平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會聚于主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距(f)-
2024-12-08 16:08
【總結(jié)】三、串聯(lián)和并聯(lián)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前):接通電路后,當(dāng)一個燈泡不亮?xí)r,另一個燈泡__________;兩個燈泡并聯(lián)的特點(diǎn)是:接通電路后,當(dāng)一個燈泡不亮?xí)r,另一個燈泡__________。思路解析:串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條,電路中的某處斷開,整個電路就斷路。并聯(lián)電路中電流的路徑不只一條,如有一支路斷開,其他支路仍可正常工作。
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】六、課后練習(xí)1.下列事物中,說明大量分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動的是()A.衣箱里的衛(wèi)生球,時間長了會變小B.教室里掃除時,灰塵滿屋飛揚(yáng)C.冬天大雪紛飛,天地一片白茫茫D.夏天,水坑里有許多小蟲亂動,毫無規(guī)律2.下面說法中不能用分子運(yùn)動論來解釋的是()A.從煙囪里冒出的黑
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】13.1彈力彈簧測力計產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測力計應(yīng)注意些什么?讓我們一起來探究吧.智能提要問:怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時滿足兩個條件:首先,兩個物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的
2024-11-29 08:50
【總結(jié)】第10章多彩的物質(zhì)世界10.1宇宙和微觀世界在20世紀(jì)30年代初期,人們普遍認(rèn)為宇宙萬物都是由質(zhì)子、中子和電子這三種粒子組成,那時就把質(zhì)子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對微觀世界研究的進(jìn)一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結(jié)構(gòu).“基本粒子”并不基本.智能提要
2024-12-03 09:49
【總結(jié)】《生活中的透鏡》說課稿一、關(guān)于教材::本節(jié)內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊第三章第二節(jié)。:在學(xué)生初步認(rèn)識透鏡的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,感知透鏡在生活中的廣泛用途,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為課上進(jìn)一步深入的理解透鏡和學(xué)習(xí)它們的工作原理奠定良好的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識。并且在制作模型照相機(jī)的過程中,安排小
【總結(jié)】《生活中的透鏡》說課稿一、關(guān)于教材::本節(jié)內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊第三章第二節(jié)。:在學(xué)生初步認(rèn)識透鏡的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,感知透鏡在生活中的廣泛用途,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為課上進(jìn)一步深入的理解透鏡和學(xué)習(xí)它們的工作原理奠定良好的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識。并且在制作模型照相機(jī)的過程中,安排小組
【總結(jié)】《生活中的透鏡》教學(xué)設(shè)計教學(xué)程序一、以照相、看電影引入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并體現(xiàn)“從生活走向物理”的教學(xué)過程;二、凸透鏡的三種應(yīng)用和各自的成像特點(diǎn)均讓學(xué)生從觀察和實(shí)踐中得出,讓學(xué)生體驗(yàn)物理知識產(chǎn)生的過程,并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;三、通過自制模擬相機(jī)、水滴放大鏡,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,獲得成功的愉悅;四、選用
【總結(jié)】第一節(jié)電荷【課標(biāo)指南】1.知識與技能:了解摩擦起電,認(rèn)識電荷及電荷間的相互作用,認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)和元電荷,了解導(dǎo)體和絕緣體.[來源:Z,xx,]2.過程與方法:通過探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?.情感態(tài)度與價值觀:通過對電荷的認(rèn)識,體會物理世界的美妙,感受科學(xué)家對人類的貢獻(xiàn).4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):摩擦起電
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】人教版九年級物理第十四章《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動
2024-11-19 09:28