屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--29等比數(shù)列-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十九講等比數(shù)列回歸課本(1)如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比等于同一常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示.(2)對(duì)于正整數(shù)m、n、p、q,若m+n=p+q,則等比數(shù)列中am,an,ap,aq的關(guān)系為am·an=ap·aq,如果a、G、

2025-01-18 19:36

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--5函數(shù)的定義域與值域-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五講函數(shù)的定義域與值域回歸課本函數(shù)的定義域是指使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍.注意:(1)確定函數(shù)定義域的原則:①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí),函數(shù)的定義域是指表格中實(shí)數(shù)x的集合;②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí),函數(shù)的定義域是指圖象在x軸上投影所覆蓋的實(shí)數(shù)的集合;③當(dāng)函數(shù)y=f(x)用解析式

2025-01-18 17:28

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--22正弦定理和余弦定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二講正弦定理和余弦定理回歸課本(1)內(nèi)容:=2R(其中R為△ABC外接圓的半徑).(2)正弦定理的幾種常見(jiàn)變形①a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC;②

2025-01-18 18:14

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--36直接證明與間接證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三十六講直接證明與間接證明回歸課本證明直接證明與間接證明.直接證明包括綜合法?分析法等;間接證明主要是反證法.:一般地,利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義?定理?公理,經(jīng)過(guò)一系列的推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立,這種證明方法叫做綜合法.業(yè)玨鲆翰蘭褪營(yíng)鋦若虻時(shí)裥供惹赍榷蝽笳淙秩酉值桄緋潞耪鰾羯路捌聃攬

2025-01-18 18:02

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--6函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六講函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值回歸課本(1)單調(diào)函數(shù)的定義增函數(shù)減函數(shù)定義一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)橛騃內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量x1,x2.當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)當(dāng)x1x2時(shí),都有f(

2025-01-18 18:15

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--9指數(shù)與指數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)回歸課本(n∈N*);設(shè)a0,b0,則aras=ar+s(r,s∈Q);(ar)s=ars(r,s∈Q);(ab)r=arbr(r∈Q).形如y=ax(a0且a≠1,x∈R)的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù).y=axa10a1

2025-01-18 18:01

word]2012屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--29等比數(shù)列-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十九講等比數(shù)列乎放鋪?zhàn)湮謪葯M籍條學(xué)件境黨巒押概歡噸鑲誣釬費(fèi)館題見(jiàn)來(lái)案昂劈孤孜暈2012屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--29等比數(shù)列2012屆總復(fù)

2025-01-12 08:36

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--50古典概型與幾何概型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五十講古典概型與幾何概型回歸課本(1)任何兩個(gè)基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.(1)定義:我們將具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型,簡(jiǎn)稱為古典概型.①試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè).②每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.(2)計(jì)算公式:

2025-01-18 18:01

清華北大等名校自主招生考試語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)試題解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1清華北大等名校自主招生考試語(yǔ)文試題解析淺易：名校自主招生語(yǔ)文考試特點(diǎn)名校自主招生考試是特定環(huán)境所制約的特定形式，決定了它只能在一個(gè)相當(dāng)狹窄、相當(dāng)基本的層面上對(duì)語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行考查。自主招生考試考查的古文閱讀，只是一般性地讀懂淺易文言文，側(cè)重其詞句，不重其義理；自主招生考試考查的古詩(shī)鑒賞，只是淺鑒賞，讀懂古詩(shī)、將古詩(shī)“泡”開成

2024-11-06 06:46

清華北大學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：清華北大學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 清華北大學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言 稿 清華北大學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿 ——肖雄 尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！今天很高興能在這里向...

2024-11-18 22:05

讀磨菇是怎樣長(zhǎng)成的有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《磨菇是怎樣長(zhǎng)成的》有感 當(dāng)我剛看到《蘑菇是怎樣長(zhǎng)成》的這篇文章的標(biāo)題時(shí)，我不禁笑出聲來(lái)，心想這還用說(shuō)嘛，當(dāng)然是精心照顧，才能長(zhǎng)出好蘑菇?？墒钱?dāng)我看完這篇文章時(shí)，我不進(jìn)陷入沉思。 這篇文章向...

2025-09-22 03:29

讀鋼鐵是怎樣練成的有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀《鋼鐵是怎樣練成的》有感 讀《鋼鐵是怎樣練成的》有感 曹雅雯 “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！边@句話用在《鋼鐵是怎樣練成的》中主人公保爾·柯察金身上再合適不過(guò)了；一句“為解放全...

2024-11-03 22:05

讀鋼鐵是怎樣練成的有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀鋼鐵是怎樣練成的有感 讀鋼鐵是怎樣練成的有感 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。看：他在殘疾后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目...

2024-11-03 22:05

高考總復(fù)習(xí)走向清華北大精品課件5函數(shù)的定義域與值域-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五講函數(shù)的定義域與值域回歸課本函數(shù)的定義域是指使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍.注意:(1)確定函數(shù)定義域的原則:①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí),函數(shù)的定義域是指表格中實(shí)數(shù)x的集合;②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí),函數(shù)的定義域是指圖象在x軸上投影所覆蓋的實(shí)數(shù)的集合;③當(dāng)函數(shù)y=f(x)用解析式

2025-01-08 14:07

屆總復(fù)習(xí)-走向清華北大--44空間幾何體的表面積與體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四十四講空間幾何體的表面積與體積回歸課本、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積,就是各側(cè)面面積之和,表面積是各個(gè)面的面積之和,即側(cè)面積與底面積之和.、錐體、臺(tái)體的面展開成一個(gè)平面圖形,稱為它的展開圖,它的表面積就是展開圖的面積.、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積及表面積S圓柱側(cè)=2πrl,S柱=2πr(r+l);S圓錐側(cè)=πrl,S錐

2025-01-18 18:02

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