【總結(jié)】《大眾傳播學(xué)》復(fù)習(xí)概要第一章傳播學(xué)研究對象概說一、基本知識點1、傳播學(xué)的兩大陣營包括:傳統(tǒng)學(xué)派和批判學(xué)派。2、傳播學(xué)的定量研究方法主要有:調(diào)查研究法、內(nèi)容分析法和實驗法以及個案研究法。3、傳播學(xué)的四位奠基人是:政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾、心理學(xué)家?guī)鞝柼亍けR因、社會學(xué)家保羅·拉扎斯菲爾德和心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭。4、被稱為“傳播學(xué)
2025-06-09 23:44
【總結(jié)】大眾傳播媒介的技術(shù)發(fā)展?大眾傳播的定義、特點?媒介傳播的發(fā)展進(jìn)程?信息傳播技術(shù)的社會塑成媒介技術(shù)對傳播的影響大眾傳播的定義?大眾傳播是由專業(yè)性的社會機(jī)構(gòu)運用復(fù)雜的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段,以社會上一般大眾為對象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動.雖然大眾傳播形式多種多樣,但是最普遍最具影響力的是
2025-01-17 20:52
【總結(jié)】第3課大眾傳播媒介的更新基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、大眾報業(yè)的發(fā)展1.從19世紀(jì)40年代到90年代,在華興起了一股辦報的熱潮。2.從19世紀(jì)70年代起,中國人開始自己創(chuàng)辦近代報刊?!丁返某霭?,開創(chuàng)了國人辦報
2024-11-09 02:20
【總結(jié)】第一篇:《大眾傳播學(xué)》主編:李彬 大眾傳播學(xué)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一、適用的教材: 文字教材為:《大眾傳播學(xué)》主編:李彬,中央廣播電視大學(xué)出版社出版。 二、復(fù)習(xí)要求: 重點掌握以下內(nèi)容,其他了解 ...
2024-11-16 03:15
【總結(jié)】北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文論文題目:淺析農(nóng)村大眾傳播對新農(nóng)村建設(shè)的作用北方民族大學(xué)教務(wù)處制1畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工
2025-08-18 08:28
【總結(jié)】北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文論文題目:淺析農(nóng)村大眾傳播對新農(nóng)村建設(shè)的作用北方民族大學(xué)教務(wù)處制畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方
2025-06-28 15:55
【總結(jié)】1摘要大眾傳播受眾媒介素養(yǎng)理論研究早在1994年,陳力丹就在一篇《我國需要“媒介掃盲”》的文章中指出,“理想的大眾傳播需要理想的傳播接受者充分開發(fā)、利用它,來完善自身,造福社會,但目前兩者之間尚存在較大的矛盾。”[1]麥克盧漢說過,媒介是人的延伸。人收看、收聽的需要使得報紙、廣播、電視延伸而出,于是人的整個心靈就極大地觸及了社會的方方面面。同時,異化發(fā)生了。
2025-06-27 23:03
【總結(jié)】LOGOPage1一,皮亞杰?皮亞杰的認(rèn)知發(fā)生論?瑞士心理學(xué)家,日內(nèi)瓦學(xué)派創(chuàng)始人,建構(gòu)發(fā)生認(rèn)識論,提出智慧本質(zhì)觀,提出兒童心理發(fā)展階段論LOGOPage2LOGOPage3LOGOPage4LOGOPage5LOGOPage6LOGOPage7
2025-05-12 18:06
【總結(jié)】假設(shè)你的親戚開了一家公司,該公司剛剛推出了一種新產(chǎn)品,為了讓廣大消費者接受這種產(chǎn)品,打開市場,你會建議親戚通過哪些渠道給產(chǎn)品打廣告,來提升產(chǎn)品的知名度呢?廣播電影電視網(wǎng)絡(luò)報紙6練習(xí)小結(jié)專題四第3課一、大眾報業(yè)的發(fā)展中國是世界上最早出現(xiàn)報紙的國家之一,發(fā)行于公元
2025-05-13 12:21
【總結(jié)】69/69大眾傳播學(xué)的圣經(jīng)GEORGE?LOIS?ON?MASS?COMMUNICATION《廣告的藝術(shù)》是我們期待已久的現(xiàn)代傳播學(xué)著作,這部不可或缺的經(jīng)典照亮了迷人的廣告世界,破解了說服大眾的神秘主題。廣告人和藝術(shù)指導(dǎo)喬治·路易斯是麥迪遜大道上最早的叛逆,現(xiàn)在則是不可救藥、出言無忌的特立獨行者,但他首先而且歸根
2025-06-27 13:49
【總結(jié)】想一想:我們可以通過哪些方式獲取信息?大眾傳播媒介課標(biāo)要求:三大眾傳播媒介的更新以我國近現(xiàn)代報刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說明大眾傳媒的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。重點:報刊業(yè)、影視業(yè)的發(fā)展。?探究:大眾報業(yè)出現(xiàn)的原因有哪些?其在中國經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展階段?報刊的發(fā)展對社
2025-01-13 05:54
【總結(jié)】第三課大眾傳播媒介的更新美國科學(xué)家米歇爾·科茲曼對近現(xiàn)代歷史作的劃定:“19世紀(jì)是鐵路時代,20世紀(jì)是高速公路時代,21世紀(jì)將是寬帶網(wǎng)絡(luò)時代?!闭n標(biāo)要求?1、了解報刊、影視業(yè)發(fā)展的基本史實;??2、了解近代不同時期具有代表性的報刊對中國社會發(fā)展所起的作用;???
2025-01-12 02:52
【總結(jié)】 大眾傳播心理學(xué)期末作業(yè)題目:弗洛伊德精神分析與大眾傳播的關(guān)系學(xué)院、專業(yè):傳媒學(xué)院新聞專業(yè)學(xué)生姓名:吳佳莉年級、班級:2014級1班34號指導(dǎo)老師:潘曉婷2016年6月17日星期五論文提綱:弗洛伊德精神分析與大眾傳播的關(guān)系:弗洛伊德精神分析與大眾傳播存在著一
2025-06-16 08:58
【總結(jié)】 第1頁共23頁 詮釋大眾傳媒對鄉(xiāng)村社會的影響 引子 當(dāng)代社會,大眾傳媒與每個人的生活息息相關(guān),隨著大眾傳 媒的不斷成熟,人的生活方式、思想觀念受到了極強(qiáng)的沖擊。而 作為對農(nóng)村鄉(xiāng)土文化的終...
2025-09-03 02:59
【總結(jié)】第一篇:大眾傳媒對學(xué)生社會化的影響 大眾傳媒對學(xué)生社會化的影響 摘要:隨著大眾傳媒的出現(xiàn),在它給人們提供更快速便捷的手段的同時,也給青少年帶來了很多負(fù)面影響。本文分析了大眾媒體對青少年的八個消極影...
2024-11-16 05:35