【總結】第一篇:教師資格認定標準 一、教師資格考試一般考核哪些內(nèi)容? 教師資格考試分為教育基礎理論知識考試和教師專業(yè)技能考試兩個部分。教育基礎理論知識考試重點考察申請人的知識水平,掌握教育法規(guī)、教師職業(yè)道...
2024-11-04 07:01
【總結】第一篇:高校教師資格認定 海南省教育廳文件 瓊教審?2010?16號 海南省教育廳 關于開展2010年下半年教師資格認定工作的通知 各市、縣、教育(教科)局,各高等學校: 按照教育部201...
2024-10-25 04:33
【總結】第一篇:教師資格證公告 2018年下半年北京市中小學教師資格考 試筆試報名公告 2018年下半年中小學教師資格考試筆試將于11月3日舉行,現(xiàn)將我市中小學教師資格考試筆試報名有關事項公告如下: ...
2024-10-25 17:34
【總結】第一篇:教師資格證流程 關于做好2014年面向社會認定教師資格工作的通知 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心學校、區(qū)直學校、民辦學校: 為做好2014年面向社會認定教師資格工作,確保我區(qū)認定工作順利完成,根據(jù)《教...
2024-10-28 13:56
【總結】江西教師資格證 各市、縣(市、區(qū))教育局,各高等學校,各有關中等職業(yè)學校: 我省2022年上半年中小學教師資格教育學和教育心理學考試,經(jīng)研究,決定于2022年4月7日至9日舉行?,F(xiàn)就有關事...
2025-04-15 03:08
【總結】第一篇:教師資格走進新課程 2009河南省特崗教師招聘理想教育 新課程理念 課程改革的背景和目標一、二、三、課程是實現(xiàn)教育目的的重要途徑,是組織教育教學活動的主要依據(jù),是集中體現(xiàn)和反映教育思想和...
2024-10-17 23:18
【總結】第一篇:教師資格證面試 面試方式和程序 采用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。 (一)候考。考生持面試準考證、有效身份證件,按...
2024-10-28 13:39
【總結】第一篇:教師資格申請書 教師資格證申請書 尊敬的領導: 您好!首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料! 我叫XXX,是XXX學院英語專業(yè)XXX屆應屆畢業(yè)生。 大學三年的時光就要結束了,只能...
2024-10-29 04:41
【總結】第一篇:金牛區(qū)教師資格 金牛區(qū)2013年春季教師資格認定工作公告 發(fā)布人:宣傳辦發(fā)布時間:2013-03-29瀏覽次數(shù):69 4根據(jù)成都市教育局教師資格認定指導中心的統(tǒng)一安排部署,結合我區(qū)實際,...
2024-10-29 07:01
【總結】第一篇:教師資格證總結 教學過程 (一)、新課導入 方法歸納: 1、優(yōu)美圖片【寫景,如、故都的秋感官刺激引人入勝】 朗誦的范讀音頻【現(xiàn)代詩歌、散文 感受其韻律美內(nèi)容】 演講視頻【演講稿如...
2024-11-04 07:05
【總結】第一篇:教師資格認定材料規(guī)范 報送教師資格認定材料的規(guī)范要求 申請人需提交的基本材料 (1)教師資格認定申請表一式兩份(加貼2張照片)。(2)身份證原件和復印件。 (3)學歷證書原件和復印件(...
2024-11-04 06:54
【總結】您當前所在位置:政務動態(tài)--教育廳關于教師資格制度實施有關政策說明發(fā)布時間:2008-5-228:45:23???一、關于學歷條件??1、教師資格認定的有效學歷是指國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷。??2、中等師范學校畢業(yè)學歷,不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷。中等幼兒師范學校
2025-04-12 07:19
【總結】第一篇:教師資格證中學教師資格《綜合素質》熱門考點: 欣瑞教育,專注教師培訓領域!網(wǎng)址:第三節(jié)教師的文學素養(yǎng)高頻考點提要 、宋詞、元曲、明清小說的杰出代表;。高頻考點速記 一、外國文學(一)古典...
2024-10-10 18:17
【總結】LOGO《執(zhí)業(yè)藥師資格考試實施辦法》浙江省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會?第一條人事部、國家藥品監(jiān)督管理局共同負責執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作,日常管理工作由國家藥品監(jiān)督管理局負責。具體考務工作委托人事部人事考試中心組織實施。各地要加強對考務工作的領導,明確職責、互相配合、密切協(xié)作。主管部門1?第二條執(zhí)業(yè)藥師資格考試日期定為每年10
2025-05-28 01:46
【總結】教師職業(yè)道德修養(yǎng)第一章教師職業(yè)道德解讀1道德的起源:道德是一種由人們在實際生活中根據(jù)人們的需求而逐步形成的一種具有普遍約束力的行為規(guī)范,它由一定社會經(jīng)濟關系所決定,其目的是按照“善”的規(guī)則去創(chuàng)造性的完
2025-04-28 18:35