【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)反思 三年級上冊西師大版語文《三袋麥子》教學(xué)反思 雖然還沒有深層的挖掘課文內(nèi)容,但孩子們已經(jīng)能說得很好,當(dāng)然語言的組織上還有所欠缺,但已經(jīng)能夠自己做出思考,我覺得這已經(jīng)相當(dāng)...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】 第1頁共6頁 《賣米》讀后感 一現(xiàn)代快速運行的步伐,如同一臺翻滾不止的機器,不斷將 以前老舊的事物和東西拋之身后。 最近,一篇《賣米》在朋友圈內(nèi)被競相轉(zhuǎn)發(fā),火爆了網(wǎng)絡(luò)。 《賣米》的篇幅不...
2024-09-19 22:03
【總結(jié)】第一篇:細(xì)米讀后感 一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋,細(xì)米讀后感?!边@是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫的《細(xì)米》,我才乘著小船來到了廣闊的新天...
2024-11-05 02:14
【總結(jié)】第一篇:蘇童《米》讀后感 花費了半天的時間讀完了蘇童的長篇小說《米》,蘇童的作品我接觸的不多,以前也只讀過他的《河岸》,還是沖著《河岸》這本書的名氣去讀的,因為它好像獲得了很重要的文學(xué)獎,至于是什么...
2024-11-05 02:45
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計 西師大版小學(xué)語文三年級上冊 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計 第二課時 云陽縣海峽小學(xué)陳雪 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 2、理解課文...
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計三 柳州市魚峰山小學(xué)李建萍設(shè)計理念: 本教學(xué)設(shè)計根據(jù)課文的語言材料有目的地引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中各抒已見,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,凸現(xiàn)自己的獨特感悟、理解。在教學(xué)中教師...
【總結(jié)】第一篇:9三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:。 、流利地朗讀課文。 。 過程與方法:通過朗讀、書寫掌握本課生字。 教學(xué)重點:學(xué)會本課生字并且理解由生字組成的詞語。 教學(xué)難點:能夠...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】第一篇:三袋麥子教學(xué)設(shè)計 三袋麥子(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): ,講講這個故事。 、小牛、小猴三個動物的美好品格。 ,學(xué)習(xí)正確的思維方法,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重點:...
2024-11-03 23:07
【總結(jié)】 第1頁共13頁 米歐我的米歐讀后感 其中,我最喜歡的一篇是碰到世界上最好的寶劍鑄造人的文 章。因為米歐從那里得到了一把寶劍鑄造人造了幾千年而成的一 把削鐵如泥的寶劍,最后,米歐就是用這一把...
2025-09-02 16:21
【總結(jié)】三袋麥子永紅學(xué)校劉利1)過年了,土地爺爺送給了誰什么節(jié)日禮物?2)一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果?;貞浌适?)三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別覺得這是怎樣的麥子,又是怎么想的?2)比一比,三個小動物對待麥子的處理方法有什么不同?3)比一
2024-11-06 22:34
【總結(jié)】《三袋麥子》學(xué)習(xí)資料一、擴詞麥(小麥)(麥粒)(麥種)防(防止)(防護)(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(強迫)訪(訪問)(拜訪)(訪談)食(糧食)(食物)仍(仍然)(仍舊)保(保存)(保護)(保管)二、寫出下列生字的偏旁麥(麥)止(止
2024-11-21 05:59
【總結(jié)】蘇教版《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》是一篇情趣盎然的童話故事,文章通過小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無論做什么事都要有長遠的考慮。以下是小編整理的說課稿,歡迎大家參考! ...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計五 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計五 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):118 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會本11個生字,理解由生字組成的詞語。 2、理解文內(nèi)容,知道小豬、小...
【總結(jié)】第一篇:續(xù)編《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計 續(xù)編《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、以課文《三袋麥子》為基礎(chǔ),把握小豬、小牛、小猴處理麥子的方法及它們的個性特點,學(xué)習(xí)作者的表達方法,續(xù)編故事。 2、想...
2024-11-04 12:30
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三袋麥子教學(xué)設(shè)計 《三袋麥子》教學(xué)實錄 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)童話故事《三袋麥子》。板書課題。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家還記得故事的主要內(nèi)容嗎?(出示課件填空...
2024-11-04 12:33