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正文內(nèi)容

20xx北京版語文必修五第11課窗word導學案-wenkub

2022-12-09 19:24:16 本頁面
 

【正文】 瑣 . 碎 suǒ 馴 . 服 x249。代表作有學術論著《談藝錄》和《管錐編》,散文集《寫在人生邊上》,長篇小說《圍城》。浮想聯(lián)翩。 11 窗 窗,在我們的生活中尋常不過,但窗也是一個引人遐想的字眼,它是迎來光 明的地方,也是多彩世界的 瞭 望口 。把這些聯(lián)想整理出來,就是一篇優(yōu)美的散文。散文《窗》選自其散文集《寫在人生邊上》。n 鑲嵌 . . xiāng qi224。ng 奢侈 . . shē chǐ 眸 . 子 m243。o 運 漕 xuān 鬧 喧 c225。 誤 鑲嵌: ① 將一物體嵌在另一物體中。 眼花撩亂:形容眼前的景象復雜紛繁,使人感到迷亂。 “ 隔膜 ” 指情意不相通,彼此不了解。 ” 作者從生活的常事入文,非常自然地談到了窗。 ” 這句話告訴我們,屋子外的春天,只有經(jīng)過窗子的取舍和切割,陽光才顯得明亮,風才有生氣,鳥語才更動人。為了生存,人們從門出出進進,所以,門是代表著一種追求,表示欲望,而窗則是 占領,表示享受。 2. “ 窗打通了大自然和人的隔膜,把風和太陽逗引進來,使屋子里也關著一部分春天 ” 這句中的 “ 逗引 ” 是什么意思?誰處于主動地位? 提示:用言語、行動招惹對方借以取樂。在深層次的了解和觸及人和事 的時候,就需要我們用 “ 門 ” 這個角度融入進去,拋開隔窗 而望帶來的那種美飾后效果,去近距離、全方位的了解他,還原他本該有的真實面貌。在我們需要獲取 “ 泊來 ” 信息的時候,在一些無關我們痛癢的時候,我們盡可以隔窗觀景,但是在需要我們切實的感受和見地的時候,我們就需要破門而出,去實踐、去體會。時鐘滴答響著,天已傍晚,爐火正旺,也可能隱藏著令人驚訝的事情。 門有各種各樣。玻璃門根本不是門,而是一扇窗戶。當你面對上門推銷的書 商或者小販時,你把門打開了,但又帶著猜疑和猶豫退回了門內(nèi)。沒有門的屋子不是屋子,而是走廊;無論一個人在哪兒,只要他在一扇關著的門的后面,他就能使自己不受拘束。即使在悲傷之際,一扇門的開啟也許會帶來安慰;它改變并重新分配人類的力量。一扇門猛然關上是一種軟弱的自白。生命不會靜止不動并聽任我們孤寂無為。門一關上,就永遠關上了, 通往消逝了的時間脈搏的另一個入口是不存在的。 散文貴在 “ 形散神聚 ” ,其寫作思維的形式其實就是 “ 聯(lián)想和想象 ” 。 ● 科學也需要創(chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學。 她要求該幼兒園對此后果負責任 , 賠償伊迪絲精神傷殘費 1 000萬美元 。 2021 年 , 教育進展國際評估組織對全球 21個國家進行的調(diào)查顯示 , 中國孩子的計算能力排名世界第一 , 想象力卻排名倒數(shù)第一 , 創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五 。 以色列家長教育奉行 “ 獅子育兒法 ” : 讓小獅子離開母親 , 自己學會生存 ; 中國的家庭教育則走向兩個極端 : 要么嬌寵 ,要么棒喝 。 ” 愛因斯坦也說過 : 想象力比知識更重要 , 因為知識是有限的 ,
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