【總結(jié)】課題:特殊的三角函數(shù)值課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值得過程,能夠進(jìn)行有關(guān)推理,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義2.能夠進(jìn)行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計算;3.能夠根據(jù)30°,
2024-12-08 10:59
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2020秋?貴池區(qū)期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜邊AB是直角邊BC的3倍,則tanB的值是()A.2B.3C.D.2.(
2024-11-14 23:17
【總結(jié)】6利用三角函數(shù)測高30°0°60°90°90°60°30°,說明測量理由,能夠綜合運(yùn)用直角三角形邊角關(guān)系的知識解決實(shí)際問題.,對儀器進(jìn)行調(diào)整和對測量的結(jié)果進(jìn)行矯正,從而得出符合實(shí)際的結(jié)果.、俯角:鉛垂線仰角俯角水平線
2025-06-13 05:48
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入數(shù)學(xué)課上,我們用直尺測量長度,用量角器測量角度.生活中,我們是如何測量長度和角度的呢?測量長度可以用皮尺戒卷尺,測量傾斜角可以用測傾器.簡單的測傾器由度盤、鉛錘和支桿組成.(如圖)使用測傾器測量傾斜角的步驟如下:1、把支桿豎直插入地面,使支桿的中心線、鉛垂線和度盤的0&
2025-06-12 14:33
【總結(jié)】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽一中九年級數(shù)學(xué)組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數(shù)有哪些?分別是什么?嘗試指導(dǎo),學(xué)生自學(xué)?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計算:(1)sin60°+cos60°=_______;(2)sin45sin60_________,cos45cos60???=_______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,則斜邊上的中線長為
2024-11-28 16:35
【總結(jié)】有關(guān)三角函數(shù)的計算◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.若∠A,∠B均為銳角,且sinA=12,cosB=12,則()A.∠A=∠B=60°B.∠A=∠B=30°C.∠A=60°,∠B=30°D.∠A=30°,∠B
【總結(jié)】書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
2024-11-26 19:07
【總結(jié)】故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。
【總結(jié)】知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:55
【總結(jié)】6利用相似三角形測高倍速課時學(xué)練馳騁戰(zhàn)場?活動目的:?知識與技能:?掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法:?通過測量旗桿的高度,家運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀:?通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實(shí)現(xiàn)生生之間
2024-12-07 22:59
2025-06-17 06:48