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20xx屆高三語文上學(xué)期期中試題新人教版第64套-wenkub

2022-12-09 18:53:02 本頁面
 

【正文】 釋多元化的過程。在書中他惡狠狠地說:“那些對自身現(xiàn)狀不滿又不肯和自己和解的人,最容易變成勢利眼。 ( 5分) 表一:你選擇高校時(shí)考慮的主要因素是什么? 項(xiàng)目 A就業(yè) B教學(xué)質(zhì)量 C社會(huì)聲譽(yù) D高校所在地 E往年分?jǐn)?shù) F其他 人數(shù) 1621 1652 532 286 1372 213 比例 % % % % % 表二:在高考最終確定填報(bào)志愿時(shí)主要聽取誰的意見? 項(xiàng)目 A自己獨(dú)立確定 B家長 C中學(xué)老師 D親朋好友 E其他 人數(shù) 2901 1070 434 338 80 比例 % % % % % (1)從以上的表格中可以得出以下結(jié)論:( 2分) ① ▲ ② ▲ (2)要招收到優(yōu)秀學(xué)子,你對該高校的建議是:( 3分) ▲ 二.現(xiàn)代文閱讀(共 29分,其中選擇題每題 3分) (一)閱讀下面的文字,完成( 8—— 10 題)( 9分) 約瑟夫舞幽壑之潛蚊,泣孤舟之嫠婦。 ③今人馮友蘭也把孔子比作蘇格拉底,把孟子比作柏拉圖。 ,而“魔幻化”是神話與童話的完美結(jié)全,自然對兒童更具吸引力。 D. 《阿凡達(dá)》的主角站在一個(gè)我們 況且 . . 站不到的高度,是一個(gè)殘障的美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退伍軍人,沒有雙腿,卻縱橫馳騁,掌握制空權(quán),成為幻影騎士。這是由那個(gè)頰似玫瑰、鼻如櫻桃、長白胡子拖地的圣誕老人 呈上 . . 的。詩賦予禪的不過是一種形式而已,禪賦予詩的卻是內(nèi)省的工夫,以及由內(nèi)省帶來的理趣 。n) 2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ▲ ) A. 唐代飲茶,是將茶餅切碎輾成粉末,過“羅”(即篩子)后加入沸水中煮成糊狀,同時(shí)往里加鹽、蔥、姜等各種調(diào)料,茶湯類似于一種可怕的“糊辣湯”。) 氛 . ( fēn)圍 擯 . ( b236。)來風(fēng) 冠 . ( gu224。 龍游第二高級中學(xué) 2021 屆高三上學(xué)期期中考試語文試題 一、語言文字運(yùn)用(共 24分,其中選擇題每小題 3分) ( ▲ ) ( b238。n) 泥 淖 . ( n224。n)棄 半身不 遂 . ( su237。 B. 教育要發(fā)展,根本在改革。 D. 十八歲的蕭紅因逃婚永遠(yuǎn)離開了呼蘭河畔的家園,從此開始飄零江湖的日子。 B. 雖然面臨 諸如“ 占領(lǐng)華爾街 ”這樣的國內(nèi)問題的困擾,美國的參議員們還是又一次從自己本該十分繁重的國內(nèi)議程中抽出空來,通過了又一個(gè)向人民幣施壓的議案。 4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ▲ ) A. 中國奉行與鄰為善、以鄰為伴的周邊外交政策,以自身的發(fā)展帶動(dòng)地區(qū)發(fā)展,成為維護(hù)地區(qū)和 平穩(wěn)定的重要建設(shè)性力量。這是由于兒童對自然界充滿好奇,心靈注滿神奇幻想所決定的。 ④既有大成至圣,則有亞圣。 ” 請你另選一樂器對其演奏效果進(jìn)行描寫。艾本斯坦,美國西北大學(xué)的文學(xué)教授,算得上是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的精英。”這話讓人不禁莞爾?!彼躁P(guān)于 snobbery這個(gè)詞的定義,我化繁就簡,翻了一下現(xiàn)代英漢大辭典。當(dāng)下通行的漢語,似乎并不把“普通人擺紳士架子”歸入勢利眼兒的范疇。事實(shí)上,高級的 勢利,都是通過一種巧妙的否定式來完成的。其效果,類似于一個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生感慨說:“三角函數(shù)真難呀!”言外之意,他的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)到初二水平,只是還沒達(dá)到初三罷了。”“反勢利”,艾本斯坦說,“可能比勢利本身更難剝皮現(xiàn)身,因?yàn)樗从趯堇膮拹海瑫r(shí)也將自己的優(yōu)越感強(qiáng)加在勢利之上,所以它本身也有勢利的嫌疑”。但是他并沒有對此給出令人信服的解釋。其原因,如阿蘭弗吉尼亞其重點(diǎn),卻是“在于給自己留下深刻的印象”罷了。 ,于是產(chǎn)生自我標(biāo)注的強(qiáng)迫。 C. 艾本斯坦認(rèn)為“反勢利”有“勢利的嫌疑”,是因?yàn)檫@種行為源于對勢利的厭惡,同時(shí)也將自己的優(yōu)越感強(qiáng)加在勢利之上。也許是沒有孩子的緣故吧,我的生命中的那個(gè)孩子就一直留在我靈魂里沒有出去,我覺得不是我喜歡看童話,是留在我靈魂里那個(gè)孩子想看 。在一片無法讓人愉快的灰色里,一輪太陽黃澄澄地 ▲ 在西邊的天上,很稀薄的感覺。 ( 4)我想,北京這個(gè)地方,春天即使回來,也是干巴巴的,樹葉也會(huì)生長,綠色也會(huì)滿目,但是不會(huì)有水靈靈的活力。” ( 7) 讀到這兒,好像春風(fēng)已經(jīng)拂面吹過了。 ( 9)“白 色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)”,那是春風(fēng)在吹拂。 ( 12)就在那一個(gè)瞬間,我忽然回想起了小時(shí)候記住的春天的氣味。 ( 13)在溫水般的氣溫中,那氣味是潮濕的,帶著野蠻的青草的生澀氣息,帶著各種樹木散發(fā)的汁液的氣味,帶著陰暗水溝里悶悶的臭味,池塘里發(fā)出腐爛的腥味,這腥味保留在池塘的魚蝦身上,使我很不愛吃它們。天色昏暗,看不見紙上寫的字了。 ( 16)于是藏在記憶深處的、兒時(shí)的春夜又回到腦海里 —— 依稀可辨的是樹冠的弧線,分出了天空和大地,帶著紅暈的黑暗里,穿過門前樹木的枝葉,看到不遠(yuǎn)處亮起了一些昏黃的燈光,這些不夠明亮的燈光在池塘里扭動(dòng),拉出長長的線條 ,微風(fēng)帶來炒菜的聲音和孩子們的叫喊,他們在為吃飯高興呢。( 2分) ▲ 3節(jié)橫線處分別填入一個(gè)字(動(dòng)詞性),并說說你選用這個(gè)字的理由。(
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