【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第五章中國(guó)的地理差異導(dǎo)入新課東西南北講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水、地勢(shì)階梯分布的特點(diǎn)。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。3、掌握四大地理區(qū)域的劃分。一、地理差異顯著圖1我國(guó)1月平均氣溫分布圖氣
2025-06-20 20:04
【總結(jié)】 第五章中國(guó)的地理差異 知識(shí)與技能 。在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因。 “秦嶺—淮河”的位置,并能從氣溫、降水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人們生活、區(qū)域劃分等方面說明“秦嶺—淮河”一線...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】?jī)?yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)地理下(RJ)教學(xué)課件第五章中國(guó)的地理差異導(dǎo)入新課東西南北講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水、地勢(shì)階梯分布的特點(diǎn)。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】第五章中國(guó)的地理差異考法一秦嶺—淮河一線的地理意義(2022·鹽城中考)讀圖,我國(guó)某地區(qū)山脈和河流是我國(guó)重要的南、北方自然地理分界線。據(jù)此完成1~2題。1.圖中的河流是()A.遼河B.黃河C.淮河D.渭河2.對(duì)圖中甲、乙兩地地理特征的描述,正確的是()A.甲:地處濕潤(rùn)地區(qū)
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第五章 中國(guó)的地理差異一、地理差異顯著(1)氣溫差異:自南往北,緯度逐漸 ,氣溫逐漸 。?(2)降水差異:自東南沿海向西北內(nèi)陸,距海越來越 ,降水越來越 。?(3)地勢(shì)差異:自西向東,地勢(shì)呈 狀分布,逐級(jí) 。?升高?降低?
2025-06-18 12:23
【總結(jié)】利川市龍船初中2021年春八年級(jí)下冊(cè)地理第五單元測(cè)試時(shí)限:45分鐘滿分:50分姓名:題號(hào)一二總分總分人得分一、選擇題(下列各題選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,本大題共20分)題號(hào)12345678910答案
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】第五章中國(guó)的地理差異同步測(cè)試一、選擇題(共15題,每題4分,共60分),這四大區(qū)域是指()A.東部沿海地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)、青藏高原區(qū)B.沿海地區(qū)、島嶼地區(qū)、內(nèi)陸地區(qū)、青藏高原區(qū)C.南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏高原區(qū)D.季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)、農(nóng)業(yè)耕作區(qū)、畜牧業(yè)區(qū),不屬于四大地理區(qū)域的分界線的是(
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】《中國(guó)的地理差異》一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說出四大地理單元?jiǎng)澐值闹鲗?dǎo)因素,比較它們突出的
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】《中國(guó)在世界中》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求課標(biāo)要求中沒有與本節(jié)相對(duì)應(yīng)的具體課程內(nèi)容,但是本章的內(nèi)容意義重大。課程標(biāo)準(zhǔn)提到的“通過實(shí)例,認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異”“用實(shí)例說明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性”,與本章內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)。另外,義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)“掌握基礎(chǔ)的地理知識(shí),獲得基本的地理技能和方法,了解環(huán)境與發(fā)展問題,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,初步形成全球意識(shí)和可持續(xù)
2024-11-19 15:37
2025-06-18 04:52
【總結(jié)】第十章:中國(guó)在世界中中國(guó)在世界中本課目標(biāo)知道我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家,運(yùn)用圖文資料說出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就,以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn),知道我國(guó)要做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。學(xué)習(xí)思路邀你參加如果你代表中國(guó)參加“國(guó)際中學(xué)生論壇”,你會(huì)如何介紹咱們的祖國(guó)。介紹我們的祖國(guó)我國(guó)是
2024-11-27 22:22
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)?運(yùn)用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,明確四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)。?在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺——淮河一線的地理意義。一、中國(guó)的四大地理區(qū)域的劃分首先,我們看看下列幾幅圖各是哪個(gè)地區(qū)的景觀:西北荒漠江南水鄉(xiāng)青藏高原華北平原中國(guó)的四大地理區(qū)
2024-11-25 21:44
【總結(jié)】第七章南方地區(qū)教案第一節(jié)區(qū)域特征教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2、過程與方法在學(xué)習(xí)過程中,通過與北方地區(qū)的特點(diǎn)的比較,引導(dǎo)學(xué)生探討南方地區(qū)的特點(diǎn),并更好地掌握南北方地區(qū)的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng),進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重
2024-11-28 13:05
【總結(jié)】第五章第1—3節(jié)四川、重慶和貴州教師寄語:俗話說“蜀道難,難于上青天”。但成功告訴我們“世上無難事,只要肯登攀!”學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)川渝兩省市的河流與地勢(shì)的關(guān)系以及城市的分布規(guī)律。2、能順口說出川、渝、貴三省的旅游產(chǎn)品分布地。3、領(lǐng)悟自然條件對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化習(xí)俗的影響及交通在西南三省的重要作用。4、自我培養(yǎng)讀圖、分析問題的能力,
2024-12-05 04:34
【總結(jié)】《西北地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)■課標(biāo)要求“草原和荒漠”對(duì)應(yīng)的課標(biāo)是:“在地圖上指出四大區(qū)域的范圍”,“運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置”,“在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征”,“舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響”等?!澳羺^(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)”對(duì)應(yīng)的課標(biāo)是:“運(yùn)用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特
2024-11-28 18:10