【總結】四、分數(shù)的意義和性質分數(shù)與除法的關系教學目標:使學生掌握分數(shù)與除法之間的關系,并能進行簡單的應用;培養(yǎng)學生動手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學重點:分數(shù)的數(shù)感培養(yǎng),以及與除法的聯(lián)系.教學難點:抽象思維的培養(yǎng).教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,鋪墊復習,導入新知[課件1]
2024-11-28 13:19
【總結】四、分數(shù)的意義和性質整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習教學目標:使學生加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義;能夠比較熟練的進行假分數(shù)與帶分數(shù),整數(shù)的互化.教學重點:加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義.教學難點:綜合運用所學知識.教學課型:練習課教具準備:課件教學過程:一,基本練習1,判斷下列分數(shù)哪些是真,假,帶分
2024-11-19 15:28
【總結】四、分數(shù)的意義和性質把假分數(shù)化成帶分數(shù)教學目標:使學生理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù).教學重點:理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù).教學難點:學會正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù).教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,復習引入,
2024-11-28 18:01
【總結】四、分數(shù)的意義和性質把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)教學目標:使學生學會把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學重點:熟練地進行整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學難點:能進行知識運用,培養(yǎng)實踐能力教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,復習鋪墊,準備遷移1,用分數(shù)的意義說明
【總結】第五單元分數(shù)的意義和性質第1課時分數(shù)的意義黑板的長度,教室窗口的寬度是多少米?②把1個蘋果平均分給2個小朋友,每人分得幾個?分數(shù)是這樣產生的:
2024-12-11 15:56
【總結】比例的意義和基本性質教學設計教學內容:六年級數(shù)學下冊第三單元:比例的意義和基本性質【教學目標】知識與技能:使學生理解比例的意義和基本性質,知道比例的各部分名稱,能正確判斷兩個比是否能組成比例。過程與方法:通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)學生抽象概括能力。情感態(tài)度價值觀:感受生活處處有數(shù)學,激發(fā)學習的興趣,體會事物之間的相對
2024-11-28 17:59
【總結】比例的意義和基本性質一、填空題1、表示()的式子叫做比例。2、在比例中,兩個()的積等于()的積,這叫做比例的基本性質。3、解比例的根據是()。4、比例尺有()比例尺和(
2024-11-28 13:18
【總結】小學五年級數(shù)學第六單元試題姓名班別成績一、填空。(15分,第2小題1分,其余每題2分)(1)910+110表示9個()加上1個(),和是10個(),就是()。(2)分數(shù)加、減混合運算的運算順序與整數(shù)加、減混合運算的
2024-11-28 17:34
【總結】五年級數(shù)學第六單元《分數(shù)的加法和減法》一、直接寫出下面各題得數(shù)(6分)二、填空(10分)2.3米70厘米=()米3.把單位“1”平均分成6份,表示這樣5份的數(shù)是(),它的分數(shù)單位是()。10。6.里面有9個()分之一,它表示()分之(
【總結】《分數(shù)的意義和性質》同步試題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學周妮(初稿)浙江省諸暨市教育局教研室湯驥(統(tǒng)稿)一、填空1.線上的A點用分數(shù)表示是(),再添上()個這樣的分數(shù)單位是最小的質數(shù),用小數(shù)表示是()。考查目的:本題主要考查分數(shù)、小數(shù)的意義。
2024-11-30 14:03
【總結】第四單元分數(shù)乘法本單元的教育目標是:1、會進行分數(shù)乘法計算,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算和簡便運算,能解決有關分數(shù)乘法的簡單實際問題。2、了解倒數(shù)的含義,能夠寫出一個數(shù)的倒數(shù)。3、能借助線段圖分析數(shù)量關系,在解決分數(shù)乘法問題和應用運算律進行簡便運算的過程中,能進行有條理的思考,能對結論的合理性作出有說服力的說明。4、能夠表
2024-11-19 04:46
【總結】四、分數(shù)的意義和性質分數(shù)與除法的關系應用教學目標:使學生進一步理解分數(shù)與除法的關系,學會根據分數(shù)與除法的關系,把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾"的應用題.教學重點:名數(shù)之間的互化.教學難點:名數(shù)之間的互化的實質理解.教學課型:新授課教具準備:課件教學過
【總結】 五年級五下第4單元《分數(shù)的意義和性質》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊,8天修了一段長9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C. 2.把1...
2025-04-01 22:29
【總結】最新人教版二年級數(shù)學下冊第四單元檢測試卷2班級姓名等級一、填空。1.被除數(shù)是27,除數(shù)是3,商是()。2.45里面有()個9;56平均分成8份,每份是()。3.有54個桃子,每只猴子
【總結】第四單元小數(shù)的性質和意義第二課時:小數(shù)的讀寫法教學內容:P/52~53小數(shù)的讀寫法,完成做一做題目和練習九的第6~7題。教學目的:使學生會讀、寫小數(shù),并進一步理解小數(shù)的意義。教學重點:使學生會讀、寫小數(shù)。教具準備:幻燈、幻燈片教學過程:一、復習1、()位小數(shù),表示()分之(
2024-11-28 10:33