假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或者帶分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)“我吃了一個(gè)半橙子”，“一個(gè)半”是什么意思？下面哪幅圖表示“一個(gè)半”？半個(gè)一個(gè)半21211212411你發(fā)現(xiàn)帶分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)做P72第4題P74第10題1、把4484、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義4444是4

2025-05-11 17:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)三個(gè)或三個(gè)以上的分?jǐn)?shù)通分word教案-資料下載頁

【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)三個(gè)或三個(gè)以上的分?jǐn)?shù)通分教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握把三個(gè)或三個(gè)以上的分?jǐn)?shù)通分的方法,并能正確地進(jìn)行通分和解決有關(guān)的問題.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握把三個(gè)或三個(gè)以上的分?jǐn)?shù)通分的方法.教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能解決與通分相聯(lián)系的有關(guān)問題.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)鋪墊,準(zhǔn)備遷移1,P

2025-11-19 18:01

假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第47頁的例7和例8、“練一練”及練習(xí)九的第1-6題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)帶分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)也是假分?jǐn)?shù)。2、使學(xué)生理解把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)3、培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和歸納概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解帶分?jǐn)?shù)的意義；會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。

2025-11-13 02:58

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)約分1-資料下載頁

【總結(jié)】A蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)AAA觀察思考：的分子和分母有什么關(guān)系？43根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。75100=75÷25100÷25=34A的分子和分母

2025-12-02 15:46

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)通分1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中小學(xué)課件網(wǎng)A⑴4和6的最小公倍數(shù)是()。求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù):（口答）12⑵2和3的最小公倍數(shù)是()。6⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18A34你能說出一些與大小相等的分?jǐn)?shù)嗎？34

2025-12-03 16:39

把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)看下面的圖形，填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()，有()個(gè)()1()，有()個(gè)1()85584774good！復(fù)習(xí)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)

2025-08-05 06:09

五年級(jí)下冊(cè)46假分?jǐn)?shù)化整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】、帶分?jǐn)?shù) 2.在直線上面的里填上假分?jǐn)?shù)，下面的里填上帶分?jǐn)?shù)。 01234 ，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。 12÷750÷311÷1225÷5 ...

2025-04-01 22:45

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第6章分?jǐn)?shù)的加法和減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算2-資料下載頁

【總結(jié)】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算2一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（二）教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習(xí)二十三第5?8題。二教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的靈活性。3．養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。

2025-11-10 15:28

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)46假分?jǐn)?shù)化整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】、帶分?jǐn)?shù) 2.在直線上面的里填上假分?jǐn)?shù)，下面的里填上帶分?jǐn)?shù)。 01234 ，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。 12÷750÷311÷1225÷5 ...

2025-04-05 02:37

20xx春新人教版五下數(shù)學(xué)第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷(4)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷班級(jí)____________姓名_____________成績(jī)_______一、請(qǐng)你填一填（26分，其中第4題占2分，其余每個(gè)空格1分）1、把下列各圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示并填在括號(hào)里。2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

2025-11-19 17:34

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷-資料下載頁

【總結(jié)】東晉實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年春季五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》一、填空。（共20分）（1）把4米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段，每段長(zhǎng)（）米，每段是4米的（）（）。（2）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17千克

2025-11-19 18:00

蘇教版五年下假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。，分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。把1化成分母是2、3、4、5……的分?jǐn)?shù)334455

2025-11-25 20:38

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)word單元備課-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元備課教學(xué)內(nèi)容：1．分?jǐn)?shù)的意義。2．分?jǐn)?shù)與除法。3．真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。4．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5．約分。6．通分。7．分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。整理和復(fù)習(xí)共8部分內(nèi)容。教材分析：從本學(xué)期開始，學(xué)生將要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算同整數(shù)、小數(shù)知識(shí)一樣，分?jǐn)?shù)知識(shí)也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，是

2025-11-19 13:19

20xx春新人教版五下數(shù)學(xué)第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測(cè)試卷(2)-資料下載頁

【總結(jié)】新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元試題姓名班別成績(jī)一、填空。（20分）（1）把5米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段，每段長(zhǎng)（）米，每段是5米的（）（）。（2）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17

2025-11-19 17:34

人教版五年級(jí)下冊(cè)整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).教學(xué)重點(diǎn):熟練地進(jìn)行整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行知識(shí)運(yùn)用,培養(yǎng)實(shí)踐能力教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)鋪墊,準(zhǔn)備遷移1,用分?jǐn)?shù)的意義說明下列分?jǐn)?shù),以及每個(gè)分?jǐn)?shù)的

2025-11-24 10:45

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)(編輯修改稿)

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)-wenkub.com

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)(已改無錯(cuò)字)

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)-資料下載頁

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)(參考版)