【總結(jié)】第一章空氣之謎第一節(jié)空氣(2課時)一.知識教學點(氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等)。。二.重、難、疑點及解決辦法:空氣的組成,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。:通過實驗推斷空氣的組成。:空氣中氧氣含量的測定實驗的原理。:(1)采用講故事的形
2025-11-10 08:36
【總結(jié)】幾種常見的酸幾種常見的酸習題精選一、選擇題1.下列反應的化學方程式,書寫正確的是()A.B.C.D.2.下列關(guān)于鹽酸的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是()A.鹽酸可以使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B.濃鹽酸在空氣中易揮發(fā)形成白霧C.鹽酸可以除去鐵表面生成的鐵銹
2025-11-19 04:11
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)課后練習(二)主講教師:榮順杰北師大二附中化學高級教師題一:往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是()FeCuFe2+Ag+、Cu2
2025-11-19 17:51
【總結(jié)】化學合成材料一、選擇題1.(2021·雅安)下列物質(zhì)不屬于有機合成材料的是(A)A.合金B(yǎng).塑料C.合成橡膠D.合成纖維【解析】三大有機合成材料指的是塑料、合成纖維、合成橡膠。2.
2025-11-19 10:29
【總結(jié)】酸和堿的反應探究點一證明中和反應確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,如何設(shè)計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應?我們又如何判斷一個反應是不是中和反應?[思考交流]_________________________________
2025-11-10 00:32
【總結(jié)】滬教版第六章第二節(jié)溶液組成的表示一、學習目標1、知識與技能:①從日常生活經(jīng)驗和圖例了解溶液的組成,溶質(zhì)與溶劑的概念,并交流與討論常見的溶液中溶質(zhì)與溶劑②通過探究活動了解溶液的質(zhì)量關(guān)系,學習用質(zhì)量分數(shù)表示溶液的組成。③通過例題學習溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算④與同學協(xié)作配置一定質(zhì)量分數(shù)的溶液。2、過程與方法:通過活動和探究,培養(yǎng)學生之間的
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】課題常見的酸和堿(1、2課時)學習目標;;、中和反應;。學習重難點重點:掌握酸的化學性質(zhì)及相關(guān)的反應方程式。難點:理解酸具有通性的原因。復習舊知1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅2、鋅和稀硫酸反應
2025-11-19 02:10
【總結(jié)】有機物的常識探究點一有機物[情景展示]化合物化學式組成元素甲烷CH4C、H乙醇C2H5OHC、H、O葡萄糖C6H12O6C、H、O淀粉(C6H10O5)nC、H、O蛋白質(zhì)C、H、O、N等硫酸H2SO4H、S、O氫氧化鈉NaOHNa、O、
【總結(jié)】第二節(jié)溶液組成的定量表示第三單元溶液白糖白糖1糖水2糖水生活經(jīng)驗:AB32g水40g水8g糖10g糖思考與討論:1、兩種糖水,哪種更甜?你判斷的根據(jù)是什么?2、如果你的結(jié)論是通過計算獲得,那么你列出的算式是怎樣?溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量—
2025-06-21 00:24
【總結(jié)】《藤野先生》學案班級:姓名:一、必知必會1.給加點的字注音。緋.紅()宛.如()驛.站()解剖.()油光可鑒.()畸.形()不遜.()匿.名()杳.無消息()深惡
2025-11-10 08:33
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)(第一課時)一、學習目標:。,以及與某些化合物溶液的置換反應解釋一些與日常生活有關(guān)的化學問題?!菊n前預習】的反應⑴鎂、鋁在常溫下就能反應,其化學方程式分別為;。⑵銅、鐵在溫度較高時能與氧氣反應,其化學方程式分別為:;
2025-11-19 10:10
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)(第二課時)一、學習目標:解釋一些與日常生活有關(guān)的化學問題;行簡單的判斷?!菊n前預習】,但反應的難易和劇烈程度與、、、等因素有關(guān)。
【總結(jié)】溶液濃稀的表示【培優(yōu)訓練題】1.(2021,鹽城)酒精(C2H5OH)的某種水溶液,溶質(zhì)和溶劑中氫原子個數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為()%%%%2.(2021,防城港)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是()g
【總結(jié)】1/3課題:圖形的相似(二)學習目標:,即:相似多邊形的對應角相等,對應邊的比相等.,并會運用其性質(zhì)進行相關(guān)的計算.學習重、難點::相似多邊形的主要特征與識別.:運用相似多邊形的特征進行相關(guān)的計算.學法指導或使用說明:利用導學案,采用學生自學和小組討論的方式進行合作探究式學習。課前預設(shè)
2025-11-10 15:35