20xx春華師大版科學(xué)七下14配制溶液ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】基本步驟：計算-稱量-溶解-裝瓶一、配制50g5%的氯化鈉溶液m氯化鈉=50g×5%=m氯化鈉=50g—=(即)1、用天平稱2、用量筒量?。ń咏玫喂芗拥剑ㄏ燃邮雏}，再加水，并用玻璃棒攪拌）

2024-11-17 00:06

20xx春華師大版科學(xué)七下12水的三態(tài)變化word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)水的三態(tài)變化教學(xué)目標(biāo)：，知道水的密度是水的一個重要的物理性質(zhì)。記住4℃時純水的密度值。、量筒測定水的密度。學(xué)會描繪冰的融化曲線，會從冰的融化曲線確定冰的熔點。，正確食用酒精燈加熱，觀察水的沸騰現(xiàn)象。會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪水的沸騰曲線。會從水的沸騰曲線確定水的沸點。水的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的變化名稱及各種狀態(tài)變化過程中的能量變化。

2024-11-28 17:43

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————；介質(zhì)可以是——————、——————和——————；2、聲音不能在——————中傳播；3、不同的介質(zhì)中，聲速是——————的；一般來說，——————中的聲速最大；二）聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的

2024-11-19 14:30

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性word教案-資料下載頁

【總結(jié)】樂音的特性【教學(xué)目標(biāo)】1．了解聲音的特性．2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．3．通過探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實驗和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實驗，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法．【自主學(xué)案】一、響度

2024-11-28 10:26

20xx春華師大版科學(xué)七下71綠色開花植物的有性生殖與發(fā)育word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】綠色開花植物的有性生殖與發(fā)育教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、概述綠色開花植物的受精過程。2、舉例說明幾種植物的營養(yǎng)繁殖。3、說出植物組織培養(yǎng)的過程。4、概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。5、分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系。6、說明種子萌發(fā)的過程。（二）能力目標(biāo)1、通過對植物生殖的圖示觀察，嘗試圖與文字轉(zhuǎn)換的表

2024-11-19 14:30

20xx春華師大版科學(xué)七下24二氧化碳word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)二氧化碳教學(xué)目標(biāo)：1）體驗對二氧化碳物理性質(zhì)的探究過程，了解二氧化碳的物理性質(zhì)。2）認(rèn)識二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、掌握二氧化碳的檢驗方法。3）了解實驗室制二氧化碳、體驗在實驗中學(xué)習(xí)和邊學(xué)習(xí)邊實踐的學(xué)習(xí)方式。4）練習(xí)藥品取用、裝置氣密性檢驗、排氣集氣等實驗操作教學(xué)重點：1）二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)2）二氧化碳

2024-11-19 14:30

20xx春華師大版科學(xué)七下74細(xì)菌和真菌的繁殖ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】護(hù)士在給病人注射藥物前，總是先用酒精棉球?qū)⒆⑸洳课徊翈紫?，你知道這樣做的原因嗎？一、微生物微生物細(xì)菌病毒真菌……個體微小特點繁殖快分布廣、數(shù)量多二、細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌細(xì)菌的類型教學(xué)輔助：觀察細(xì)菌1、細(xì)菌

2024-11-17 00:05

20xx春華師大版科學(xué)八下31眼與視覺word教案-資料下載頁

【總結(jié)】眼與視覺教案一、設(shè)計理念：體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學(xué)中，突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開發(fā)及信息技術(shù)手段的應(yīng)用，突出有效性教學(xué)設(shè)計方面的探索與實踐。創(chuàng)設(shè)問題情境，營造探究氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，變靜態(tài)抽象為生動形象，降低難度，縮短時間，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得成功的體驗，滿足求知的心理。二、教材分析：（一）所教內(nèi)容

2024-11-28 04:00

20xx春華師大版科學(xué)七下25保護(hù)大氣圈ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)保護(hù)大氣圈思考?美國哥倫比亞號航天飛機(jī)失事。為什么哥倫比亞號高速解體：數(shù)個光點數(shù)條白色凝結(jié)尾？?月球上有風(fēng)嗎？影片1：大氣的結(jié)構(gòu)整個地球大氣的總重量就相當(dāng)于整個固體地球重量的三百分之一大氣的分層：（根據(jù)性質(zhì)和高度）大氣中幾乎所有的水蒸氣和二氧化碳都集中在這里，他能形成云霧雨雪，并保持

2024-11-17 15:53

20xx春華師大版科學(xué)七下41土壤的組成和性狀練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《1土壤的組成和性狀》習(xí)題一、填空題1、任何土壤都是由（）、（）、（）三相物質(zhì)組成的。2、肥力四因子是指（）、（）、（）、（）。3、土壤固相部分包括（）、（）和（）三部分。4、耕作土壤剖面可分為（）、（）

2024-11-28 13:06

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】(第1課時)導(dǎo)學(xué)案第1課時：聲音的產(chǎn)生一、要點梳理1、聲音是物體的————————產(chǎn)生；2、振動停止時，發(fā)聲也——————；3、——————物體振動時都能發(fā)聲；4、聲源是——————的物體；5、將發(fā)聲的音叉放入水中，目的是將音叉的振動現(xiàn)象————，以便于觀察。二、溫馨提示1、一

2024-11-28 17:42

華師大版科學(xué)七下生物體word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第一節(jié)生物體（教案）王蝶教學(xué)目標(biāo)：1)與其他動物比較，說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能。2)說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個體的器官]教學(xué)重點：人體（動物體）各部分的名稱及主要功能；各類植物體的器官組成教學(xué)難點：與其他動物比較，說出人體外部形態(tài)個部分的名稱及其

2024-11-30 21:55

20xx春華師大版科學(xué)八下23凸透鏡成像word教案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊第二章《光》第3節(jié)凸透鏡成像教案教

2024-11-28 17:42

20xx春華師大版科學(xué)八下12聲音的特性word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————；2、聲音強(qiáng)弱的程度稱為——————；聲音的響度與——————、————————有關(guān)；3、聲音的音調(diào)是指聲音的——————；它與發(fā)聲體振動的——————有關(guān)；4、各種

2024-11-19 14:30

2016春華師大版科學(xué)七下53生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件1、什么是種群、群落？2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？組成？3、生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分有哪些？4、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有哪些？5、生態(tài)系統(tǒng)可大小可小，最大的生態(tài)系統(tǒng)在哪？7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件一、生物圈是地球上最大的生物圈1、生物圈：生物圈是指地球上一切生物（包括人類）及其生存環(huán)境的綜合圈。

2024-11-25 21:49

20xx春華師大版科學(xué)七下32陽光的傳播word教案(專業(yè)版)

20xx春華師大版科學(xué)七下32陽光的傳播word教案(留存版)

20xx春華師大版科學(xué)七下32陽光的傳播word教案-文庫吧

20xx春華師大版科學(xué)七下32陽光的傳播word教案-wenkub