20xx春蘇教版語文七年級下冊第28課黃河頌word表格式教案-wenkub
2022-12-09 17:10:02 本頁面
【正文】 片，并深情導入：同學們，這里是黃河，是我們中華民族的母親河，它養(yǎng)育了一代又一代的華夏兒女，造就了五千年的華夏文明，在特殊的年代，它又激勵無數(shù)中華兒女為保護我們偉大的民族而奔赴戰(zhàn)場，今天就讓我們和著名詩人光未然一起大聲贊美黃河吧！ 二、整體感知 ： 作者是在什么情況下寫下這首詩的呢？ 1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國人民陷入了水深火熱之中。ng （ ）湃 狂 l225。 （ 1）自由誦讀《黃河頌》，加深對課文的理解。 （ 4）學生相互質(zhì)疑，也可師生相互 質(zhì)疑，并提出建議性的意見。 （ 5）全班評議首輪誦讀最佳者，予以鼓勵。 這是一個暗喻，生動形象地寫出了黃河是中華民族的發(fā)祥地，表達作者對黃河的贊美之情。美國等一些西方發(fā)達國家仍然在用各種方式來欺負我們。 教師設疑：你在剛才的朗讀中注意到 了哪些 問題？哪些地方或哪些詞句不夠滿意，為什么？ 教師指導學生在反復的朗讀中讀出氣勢，讀出詩人要 表達的 感情，我們還要更深刻地領會詩的內(nèi)涵，引導學生體會通過讀詩歌①你 讀懂了 什么？②你還有哪些疑問？學生思考交流?！饵S河頌》句式整齊，相同句式重復多處，但所表達的意思卻是有所不同的 。 在描寫黃河的部分，我讓學生在賞析時抓關鍵詞，“奔”、
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