【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(76頁)例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的例子,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較小數(shù)的大小,加深對(duì)小數(shù)意義的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.填空:(1)里有()個(gè),里有()個(gè)0。01(2)里有
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】平面圖形立體圖形圓柱的認(rèn)識(shí)底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形?它
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】圓柱A教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積。7C中小學(xué)課件孔廟生活中的圓柱7C中小學(xué)課件美國白宮生活中的圓柱7C中小學(xué)課件瓷器生活中的圓柱7C中小學(xué)課件冶煉設(shè)備生活中的圓柱7C中小學(xué)課件你能說
【總結(jié)】中小學(xué)課件圓錐的體積中小學(xué)課件你準(zhǔn)備好了嗎?中小學(xué)課件圓錐的認(rèn)識(shí)請(qǐng)大家自學(xué):中小學(xué)課件1.圓錐的底面是個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面,展開是個(gè)扇形。3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。中小學(xué)課件圓錐的體積A中小學(xué)課件判斷:
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第四單元長方體(二)常見的長度單位有哪些?常見的面積單位有哪些?長度單位厘米分米米面積單位平方厘米平方分米平方米說一說,常見的體積單位有哪些?體積單位立方厘米立方分米立方米說一說,常見的體積單位有哪些?棱長為1厘米的正方體,體積是1立方厘米,記作1厘米3(cm
2024-11-17 13:48
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議長方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)建議2課時(shí)進(jìn)行教學(xué),完成練習(xí)十二中的習(xí)題。,可以先讓學(xué)生回憶:在前一個(gè)練習(xí)的習(xí)題1中,我們是用什么辦法來估計(jì)一個(gè)墨水瓶盒的體積的?這樣的估計(jì)準(zhǔn)確嗎?用這樣擺單位體積的方法來求一本書的體積,求一個(gè)大箱子的體積,一個(gè)游泳池的容積方便嗎?有了需要再引入新課。要求學(xué)生
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)內(nèi)容:P12例1,練習(xí)三第1-5題。目標(biāo)::經(jīng)歷涂色表示一個(gè)分?jǐn)?shù)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的背景,進(jìn)而認(rèn)識(shí)真、假分?jǐn)?shù)的意義和特征。:能根據(jù)自己對(duì)真分?jǐn)?shù)的理解、正確地判斷真、假分?jǐn)?shù)。會(huì)在直線上用點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)。、價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊
2024-11-19 13:17
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。說一說哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間小?土豆和紅薯,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間?。孔屑?xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。,體會(huì)反比例知識(shí)與生活的聯(lián)系。,受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積。孔廟生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎?正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】筆算(二)【教學(xué)目標(biāo)】“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”;探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計(jì)算和豎式書寫格式。、比較的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的探索意識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生掌握在計(jì)算過程中要商0的兩種情況,學(xué)會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法,掌握其計(jì)算的簡便
2024-11-19 13:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)大家探究問題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。(1)常用的長度單位有哪些?相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是多少?常用的長度單位:米
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】棱長為1分米的正方體中,可以放多少個(gè)體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米棱長1分米(10厘米)體積是1立方分
2024-11-29 21:27
【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材例一議一議課堂活動(dòng)練習(xí)二十三教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)例,認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表,體會(huì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)價(jià)值。2.經(jīng)歷簡單的收集,整理,描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。3.能解釋統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖(表)補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表(圖),同時(shí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡
2024-11-28 17:02
【總結(jié)】體積與容積授課教師:東街小學(xué)牛秀花五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)體積與容積授課教師:東街小學(xué)牛秀花五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過具體的實(shí)踐活動(dòng),了解體積與容積的含義,初步理解體積與容積的概念;?2.初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體體積的方法;
2024-12-11 03:29