20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第10課假如word教案-wenkub
2022-12-09 17:02:29 本頁(yè)面
【正文】 10 假如 【教學(xué)目標(biāo)】 6 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)生字。 【教學(xué)重點(diǎn)】 識(shí)字、寫字以及培養(yǎng)學(xué)生的想象 能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 3. 教學(xué) PPT 課件。） ，那么，她 要用神筆來干什么呢？讓我們一起走進(jìn) 10 課《假如》中看一看吧。 ，找一找小作者用神筆畫了些什么？（自由讀課文） ，師貼出相應(yīng)的圖畫。 （課件出示） （ 3） 解釋襲擊的意思。 課文 ,做到正確、流利，不要讀破句子。 。 （課件出示） “擊”字，“二”字加一個(gè)“山”字，提醒學(xué)生中間的一豎長(zhǎng)，寫在豎中線上，旁邊的兩豎短。 寫字前和 寫字過程中都要提醒和檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)和握筆方法是否正確。 第二課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固。 神筆馬良的故事，還知道了《假如》這首小詩(shī)的內(nèi)容，這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)這一課 。） （課件出示） ②小組學(xué)習(xí)二、三節(jié) ：“我”為什么給小鳥畫米粒？ （課件出示） ：西西有一雙好腿后是怎樣的？ （觀看課件 ：一個(gè)殘疾的小朋友在屋內(nèi)，透過窗玻璃看著伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠?，而自己卻不能走出去一起玩的傷心、絕望。 （課
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