【總結(jié)】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《可愛的家》,并用深情飽滿的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo):學(xué)生在欣賞中體會(huì)同情與恩情,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3、能力目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)生能珍惜自己的幸福生活,能關(guān)愛父母和身邊的人。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過(guò)歌曲《可愛的家》感受和體會(huì)家庭的溫暖,欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對(duì)弱者的同
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)內(nèi)容:聆聽《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。教學(xué)目標(biāo):1、能用藝術(shù)的眼光欣賞家鄉(xiāng)的自然景色美,運(yùn)用聽、看、親身體驗(yàn)等方式、多角度地感受家鄉(xiāng)的自然美、人文美。2、通過(guò)收集家鄉(xiāng)資料的活動(dòng),孩子們更加關(guān)注家鄉(xiāng)的一草一木。3、通過(guò)“介紹家鄉(xiāng),夸夸家鄉(xiāng)”的活動(dòng),復(fù)習(xí)已會(huì)唱歌曲,增強(qiáng)表現(xiàn)能力。增進(jìn)孩子們進(jìn)一步親近大自然、熱愛家鄉(xiāng)的樸
【總結(jié)】《迎來(lái)春色換人間》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,使學(xué)生了解戲曲音樂(lè)的一般常識(shí),逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲音樂(lè)的興趣。2、欣賞京劇豫劇選段,幫助學(xué)生了解其音調(diào)和風(fēng)格特點(diǎn),逐步了解一些民間音樂(lè)語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn):聽賞作品。教學(xué)難點(diǎn):戲曲音樂(lè)對(duì)塑造人物形象、刻畫人物性格的作用。教學(xué)方法:導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)法——聽唱法、解說(shuō)、聽賞、閱讀。
2024-11-18 19:16
【總結(jié)】第一篇:2017年五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(人音版) 第1課 朝夕教學(xué)內(nèi)容 1、通過(guò)鋼琴和伴奏帶教唱學(xué)生《清晨》和《晚風(fēng)》兩首歌曲。 2、對(duì)比歌曲欣賞描繪早晨的《晨景》和描繪夜幕的中國(guó)箏曲《漁舟唱晚...
2024-10-03 12:16
【總結(jié)】《維也納的音樂(lè)鐘》教案教材分析:《維也納的音樂(lè)鐘》是匈牙利作曲家柯達(dá)伊所作的管弦樂(lè)組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱?jiǎng) 段鍌€(gè)冒險(xiǎn)故事》的主題音樂(lè)改編的?!毒S也納的音樂(lè)鐘》描寫哈里從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái),美麗的公主邀請(qǐng)他到維也納王宮做客時(shí)人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍),每次之間穿插有新的材料,屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)
2024-11-19 12:17
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)、演唱歌曲,了解抗日小英雄王二小的事跡,從中受到情緒的感染,接受愛國(guó)主義的思想教育。。,用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重、難點(diǎn),感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】1111111111111小結(jié):
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】1豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開始,就很容易獲得美妙的樂(lè)音。學(xué)吹豎笛118孔豎笛21豎笛指法31背孔(左手大拇指按)一
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《堆雪人》教學(xué)反思 在《堆雪人》上課過(guò)程中,我按照教學(xué)設(shè)計(jì)很順利的上課,上課一開始,這個(gè)班的孩子非常拘謹(jǐn),明顯很緊張,我盡力去帶動(dòng)他們,事與愿違,本課教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)...
2024-10-25 06:38
【總結(jié)】《水上音樂(lè)》【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)真聆聽《水上音樂(lè)》感受管弦齊作,氣勢(shì)磅礴的水上慶典的場(chǎng)面。2、初步感受18世紀(jì)初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗,嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞,擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)文化視野及音樂(lè)綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對(duì)《水上音樂(lè)》主題旋律的感受,初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、聽辨樂(lè)曲中的主奏樂(lè)器的音色,能用體態(tài)動(dòng)作模仿樂(lè)器演奏,并分別選擇圖形表示。
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】1111111111雪花給我們的小動(dòng)物帶來(lái)了夢(mèng),給你們帶來(lái)了夢(mèng)嗎?是什么樣的夢(mèng)呢?
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】《螢火蟲》【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂(lè)器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂(lè)曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)。2、通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來(lái)的愉快心情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、在音樂(lè)的伴奏下,能跟上音樂(lè)唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《鐘聲叮叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽歌曲。2、表演歌曲。教學(xué)目標(biāo):1、能從以鐘聲為主題的音樂(lè)作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂(lè),喚起學(xué)生心底的遐想,使之樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》,表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂(lè);并能運(yùn)用圖形譜認(rèn)唱唱名識(shí)
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè),感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程:一、情景設(shè)置:歡迎大
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《祝你快樂(lè)》教學(xué)內(nèi)容聆聽《祝你快樂(lè)》。教材分析這是一首銅管樂(lè)合奏曲,樂(lè)曲熱情歡快、充滿朝氣,給人以輕松、快樂(lè)的感覺(jué)。此曲由詞作家曉光填詞改編成歌曲,歌中的歌詞十分貼切的詮釋了樂(lè)曲的內(nèi)容。樂(lè)曲的前奏四小節(jié)是裁截的主題的部分旋律組成,由樂(lè)隊(duì)齊奏開始,營(yíng)造出一片熱情的氛圍。然后主題音樂(lè)完整呈示兩次,每次配器有變化,第一次主題由小號(hào)演奏,第二次是單簧