【總結(jié)】1.1111六孔豎笛演奏示意圖11六孔豎笛演奏指法表11八孔豎笛演奏示意圖11
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】我把小樹苗栽到春天的故事里,我把小蜻蜓送回夏天的目光里,我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里,我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里。1《童心是小鳥》是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】1夜深沉京胡名曲11簡介?樂曲以昆曲《思凡下山》折中《風(fēng)吹荷葉煞》一曲中的四句歌腔為基礎(chǔ),經(jīng)過歷代京劇琴師們的加工改編發(fā)展而成,曲名出自首句唱詞的頭上三字。《風(fēng)吹荷葉煞》的唱詞內(nèi)容是小尼姑哀嘆自己身入空門,過著寂寞凄苦的無聊生活。?而《夜深沉》的作者們運用民間音樂創(chuàng)作中常用的加花
【總結(jié)】四年級音樂備課第1課歌唱祖國;《中華人民共和國國歌》;第一課時;教學(xué)目標:1、了解《國歌》、《歌唱祖國》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家,知道生活中運用《國歌》的場合以及相關(guān)禮節(jié),在歌唱與聆聽活動中激起民族自豪感。2、通過游戲初步感受―上行‖音階。教學(xué)設(shè)想:1、通過聽老師講述關(guān)于―國歌‖的故事等一系列活動,讓學(xué)生的情感世界
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】人音版小學(xué)四年級上冊音樂教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容,繼續(xù)貫穿以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂的學(xué)科為基點。加強動手實踐與創(chuàng)造,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本。既要面向全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)的個性發(fā)展。本冊教材分為八個主題單元。都是比較接近學(xué)生的生活,如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排,聆聽包括十一
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】《雛鷹之歌》教學(xué)目標:1、提高學(xué)生進一步識譜能力及對歌曲學(xué)習(xí)的興趣,表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學(xué)習(xí)《雛鷹之歌》讓學(xué)生努力做“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的五自少年,爭做“明天的雄鷹”。教學(xué)重難點:重點:能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點:熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《嬉游曲》[教學(xué)目標]1、介紹弦樂器,了解弦樂四重奏,它怎樣體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨、討論、聯(lián)想,綜合感受樂曲的音樂形象,培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學(xué)重點]了解弦樂四重奏,體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。[教學(xué)難點]能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面。[教學(xué)過程]一、營造
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《哦,十分鐘》教學(xué)目標1、通過欣賞校園歌曲《哦,十分鐘》,真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣,體驗學(xué)習(xí)生活的美好,理解“學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機會”,珍惜學(xué)習(xí)時光,追求有張有弛、勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。2、把握歌曲的節(jié)奏特點,并了解節(jié)奏的表現(xiàn)意義。教學(xué)重、難點1、通過欣賞歌曲作品,體會學(xué)習(xí)生活的美好,充分感受學(xué)習(xí)之余短暫的休憩時光,
2024-11-28 08:36
【總結(jié)】《櫻花》教案教材分析:《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物,日本人民格外喜愛它,它是日本的國花。每年花開時節(jié),日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)。《櫻花》這首歌就描寫了日本人民在三月的春光中,結(jié)伴前往賞櫻花時的喜悅心情。歌曲為一段體,4/4拍,只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成,句尾落在“7、4、3”
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】第一篇:人音版2015四年級下冊音樂教案 人音版四年級下冊音樂教案 第一課跳起來 【教學(xué)內(nèi)容】《新疆舞曲第二號》 【教學(xué)目標】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會敲擊(XXXX|X...
2024-10-03 18:23
【總結(jié)】第一篇:人音版四年級上冊音樂教案 人音版四年級上冊音樂教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國 這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2024-10-17 13:07
【總結(jié)】《半屏山》教學(xué)目標:聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》,培養(yǎng)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情。教學(xué)重難點:以情帶聲演唱歌曲,用較深的氣息支持演唱歌曲;體會歌曲所表達的內(nèi)涵。教學(xué)準備:歌曲譜例、歌曲mp3。教學(xué)方法:聽賞法、故事法等。教學(xué)課時:一課時。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生音樂問好。二、
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《捉迷藏》教案教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《捉迷藏》。2、創(chuàng)編歌曲《捉迷藏》。教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲,體驗大自然四季變化帶來的無限生機,表達他們對生活的情趣和熱愛。2、用打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作實踐能力。教學(xué)重、難點:1、能有感情地演唱歌曲。2、歌詞“愛捉迷藏來玩耍”
【總結(jié)】第二課國歌第一課時學(xué)習(xí)目標:聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式),《中華人民共和國國歌》是進行革命傳統(tǒng)教育的好教材,我們每一位學(xué)生,每一個公民都必需唱好《國歌》。在21世紀里我們要以《國歌》的精神,鼓舞我們奮勇前進。教學(xué)內(nèi)容:聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式)。教材分析:《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》,是
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】第一課水鄉(xiāng)第一課時教學(xué)目標:《采菱》,體驗江南水鄉(xiāng)音樂的細膩與柔美,感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格。《采茶舞曲》,感受江南采茶姑娘采茶時的忙碌,歡欣的情景,及愉快的心情?!八l(xiāng)”的美,體驗音樂與民族的關(guān)系,激起對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點,感受口風(fēng)琴的魅力。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)、江南絲竹中安
2024-12-12 23:44