20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72用9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-09 16:05:34 本頁面
【正文】 、問題情境 教師進(jìn)行知道什么鮮花的談話，然后提出要解決插花問題。 《用 9 的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第 7 77 頁 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷用 9 的乘法口訣解決生活中的簡單問題的過程。 由生活中的現(xiàn)實(shí)需要引出問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 師：請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真看課本第 76 頁上面有一排鮮花，數(shù)一數(shù)一共有多少枝？ 生：有 45 枝鮮花。 師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課本上 （ 1） 、 （ 2） 兩個(gè)小題，然后自己解答，如果有困難，可以請(qǐng)老師幫忙。 師：哪位同學(xué)說一說 （ 1） 題，你是怎樣列式計(jì)算的？怎樣想的？ 生：我是這樣想的：一共有 45 枝花，每個(gè)花瓶里插 9 枝，就是看 45 里面有幾個(gè) 9，所以用除法計(jì)算。 5＝ 9（ 枝 ） 。 提出五九四十五，這句口訣能計(jì)算幾道乘除法的問題。 5＝ 9 9 5＝ 45 45247。問題是：把這些鮮花配成 9 個(gè)同樣的花籃，可以怎樣搭配？ 學(xué)生說不完整，教師參與。 師：誰來給大家匯報(bào)一下你做的配花籃的方
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