【總結(jié)】《我們關(guān)心天氣》說課稿首先非常感謝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學(xué)課,下面我將把我的這節(jié)課的主要設(shè)計(jì)思路以及教學(xué)設(shè)想向大家匯報(bào)一下,不足之處還請(qǐng)各位老師們?cè)谖艺f課完以后一一指出,共同探討。《我們關(guān)心天氣》一課是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)天氣單元中的一課,根據(jù)教材本課應(yīng)該分為兩個(gè)部分:第一部分:天氣與天氣符號(hào)。這一部分主要通過學(xué)生
2025-11-10 12:07
【總結(jié)】高效課堂推進(jìn)素質(zhì)教育美術(shù)導(dǎo)學(xué)案集體備課成員單元主備教師使用教師方琰蕓課型教學(xué)手段時(shí)間教學(xué)前設(shè)計(jì)課題讓剪影動(dòng)起來學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解皮影的相關(guān)知識(shí),體會(huì)皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)怎樣制作剪影,怎樣讓剪影動(dòng)起來,體驗(yàn)皮影藝人的表演技能。3、通過對(duì)剪影知識(shí)的了解和制
2025-11-19 12:19
【總結(jié)】教學(xué)時(shí)間學(xué)科科學(xué)課時(shí)學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)、觀察、探究課題4、探索尺子的音高變化主備教師輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:尺子振動(dòng)的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長(zhǎng)度的影響。這部分的長(zhǎng)度會(huì)引起音高的變化:越長(zhǎng)音高越低,越短音高越高。過程與方法:探索和描述尺子伸出桌外不同長(zhǎng)度在振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的變化情況,通過柱狀圖
2025-11-19 15:51
【總結(jié)】虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”專用備課用箋課題天氣日歷授課日期課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法運(yùn)用多種感官和初步地使用溫度計(jì)來收集天氣信息和數(shù)據(jù),并記錄在“天氣日歷”和“日期-溫度”表中。情感、態(tài)度、價(jià)值觀意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察
2025-11-10 06:34
【總結(jié)】讓生命的每個(gè)音符跳動(dòng)起來參考講話 尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們: 早上好!今天我演講的標(biāo)題是《讓生命的每個(gè)音符跳動(dòng)起來》 當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng),從根本上說是科技人才的競(jìng)爭(zhēng),是創(chuàng)新人才的競(jìng)爭(zhēng)...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】1 中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo), 活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能積極嘗試,創(chuàng)造性地想 出多種讓球動(dòng)起來的方法,能大膽地交流...
2025-08-06 16:52
【總結(jié)】教學(xué)時(shí)間學(xué)科科學(xué)課時(shí)學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)、觀察、探究課題6、我們是怎樣聽到聲音的主備教師輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦,通過大腦的加工,我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法:通過研究大小、
【總結(jié)】第二課水是怎樣溶解物質(zhì)的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中細(xì)致觀察的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征?!?/span>
【總結(jié)】昨天天氣怎么樣,誰(shuí)能具體說說?一周前是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結(jié)以往的氣象規(guī)律;3、預(yù)測(cè)今后的天氣變化……天氣現(xiàn)象與天氣符號(hào)小小氣象員范例:天氣日歷活動(dòng):今天的天氣日歷室外觀察天
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】怎樣讓小球動(dòng)起來教學(xué)目標(biāo):探究目標(biāo):。。,通過分析,得出結(jié)論。知識(shí)目標(biāo):。(如風(fēng)力、水力、重力、彈力等)作用的結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):。,并找出最好的辦法。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境(STSE)目標(biāo):能聯(lián)系生活實(shí)際,舉出更多的力使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的例子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-12-11 11:00
【總結(jié)】怎樣讓小球動(dòng)起來教學(xué)目標(biāo):1.能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來的方案及改變物體運(yùn)動(dòng)方向的方法;能夠用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的設(shè)想;能夠正確描述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象,通過分析,得出結(jié)論。2.愿意動(dòng)腦筋想出使物體運(yùn)動(dòng)起來的多種方法;能夠與其他小組交流假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的方法,并找出最好方法。3.能說物體在力的作用下可以由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng);能辨別出物體的運(yùn)動(dòng)主要是由哪種力作用的結(jié)果
【總結(jié)】備課人田芳學(xué)科科學(xué)上課時(shí)間第十三周課題教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。,內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法:、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng),了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。,選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:
2025-11-10 00:40
【總結(jié)】溫度和氣溫教材分析與知識(shí)點(diǎn)撥:。在前兩課中,學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)用溫度計(jì)測(cè)量氣溫。,并將在今后的一段時(shí)間里,每天都使用溫度計(jì)測(cè)量氣溫,并將測(cè)量的結(jié)果記錄在“天氣日歷”和“我們的日期-溫度表”中。,有必要在下列幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生使用溫度計(jì)測(cè)量氣溫進(jìn)行指導(dǎo):1、認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。溫度計(jì)上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù),每?jī)蓚€(gè)數(shù)值之間分成5
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種天氣特征2.對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類,運(yùn)用多種感官觀察天氣。3.意識(shí)到天氣影響著我們的生活,提高關(guān)心天氣的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)描述、交流、表達(dá)各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體,各種天氣資料的圖片,生物預(yù)告天氣的諺語(yǔ)和圖片,相關(guān)表格。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集各種天氣的資響料(包括
【總結(jié)】3、一杯水里能溶解多少食鹽設(shè)計(jì)意圖:生本教育理念提倡發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,這同時(shí)也給我們老師的課堂調(diào)控能力提出了更高的要求,本課的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,注意激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探究。本節(jié)課為《溶解》單元非常重要的一個(gè)課時(shí),通過這一課時(shí)的教學(xué),能使學(xué)生了解科學(xué)研究中,如何取得更接近于準(zhǔn)確目標(biāo)的數(shù)據(jù)。養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,本課在教學(xué)設(shè)計(jì)中很