【正文】 有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。關(guān)于學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下七條： 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行 自信是成功的第一秘訣 態(tài)度決定一切 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己 學(xué)習(xí)別人 課外知識(shí)不可缺 首先是“學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣現(xiàn)行”。 學(xué)習(xí)方法，說白了，就是提高我們學(xué)習(xí)效率的方法。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。又有多少人把看的新聞?dòng)浽谀X子里了。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。運(yùn)動(dòng)可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯?，跳跳操?duì)學(xué)習(xí)是有益的。他，是你的榜樣。 給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不失為一種方法。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會(huì)。我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。 端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿 篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿 為什么一上學(xué)父母就說。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。 一樣的付出，卻得到不同的成績(jī)是什么原因呢。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。另外，做題時(shí)要記住一次做對(duì)，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)。 當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，只要我們想要有進(jìn)步，就會(huì)自己向前?？纯瓷洗蔚呐琶?，你前面的那位是誰(shuí)。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對(duì)百利而無一害。 有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。有誰(shuí)能時(shí)刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢。 從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。然而好的學(xué)習(xí)方法不是在每一個(gè)人身上都適用的?？鬃釉?。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。這一點(diǎn)不多講，前面已經(jīng)說過了。在學(xué)習(xí)中，一定要踏實(shí)，決不能“想當(dāng)然”，要確確實(shí)實(shí)地把知識(shí)掌握，把基礎(chǔ)打牢。我們要認(rèn)識(shí)到，考試是對(duì)自我的一種檢測(cè)，是提高自己的一種非常有效的手段。頗為有效的方法是使用錯(cuò)題本，但現(xiàn)在我們只是用在英語(yǔ)這一門科目上，實(shí)在是可惜了。 第六，說道“學(xué)習(xí)別人”。也許正在你空歡喜的時(shí)候，別人在已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后?！比巳硕加衅溟L(zhǎng)處，人人之長(zhǎng)都需要我們?nèi)ベ澷p，去學(xué)習(xí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：《湖心亭看雪》一課中反映了作者對(duì)故 國(guó)的思念。我們又該如何呢。 另外，課外知識(shí)并沒有什么實(shí)際的局限和范圍。 希望大家都能學(xué)得更好?！钡谝粋€(gè)人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個(gè)人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市。 可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。 一樣的付出，卻得到不同的成績(jī)是什么原因呢。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。另外，做題時(shí)要記住一次做對(duì)，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)。 當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，只要我們想要有進(jìn)步，就會(huì)自己向前。看看上次的排名，你前面的那位是誰(shuí)。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對(duì)百利而無一害。 有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。又有多少人把看的新聞?dòng)浽谀X子里了。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》 中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。 學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。所以，學(xué)習(xí)方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。 態(tài)度決定一切。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感覺到很吃力。這個(gè)人為什么要指頭呢?？梢?，我們更應(yīng)該學(xué)到仙翁的點(diǎn)金之術(shù)。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。 要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主任，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。之后再翻開書對(duì)一對(duì)，修改和完善自己的所做，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶?！边@是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。 簡(jiǎn)言之，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)就是上課前的自習(xí)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立的學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步的理解和掌握的過程。 處理好聽講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。 上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。要取得較好的成績(jī)，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。 復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過程中，使知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，把知識(shí)真正消化吸收，成為自己的知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。正確對(duì)待作業(yè)。“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來時(shí)候，才是真正的知識(shí)。作業(yè)的作用主要有。 要看得（理解）準(zhǔn)確。要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看作是一種樂趣，而不是單純的為學(xué)好數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在校生向來自四面八方的新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的問候和最熱烈的歡迎。在此，