20xx春冀教版數(shù)學(xué)二下第二單元有余數(shù)的除法word教案-wenkub
2022-12-09 04:14:01 本頁面
【正文】 剩下的 1 根，為什么不再繼續(xù)分下去呢 ?(剩下的 1 根不夠分 )比一比：同樣是 10根小棒，如果每個人分得 2 根或者每個人分得 3根，分得的結(jié)果有什么不同 ?(分的人數(shù)不同，如果每個人分得 2 根正好分完，如果每個人分得 3根，還剩 1 根沒分掉 ) (4)如果還是這 10 根小棒，每人分 4 枝， 5枝、 6枝，分得的情況又會怎樣呢 ?兩人一小組動手 分一分，再將表格填寫完整。 提問：如果這里的 10根小棒，每 2根一份，可以分成幾份 ? (2)學(xué)生們動手分一分，并完整地說一說 10除以 2 等于 5的含義。 教學(xué)重難點(diǎn)： 認(rèn)識有余數(shù)的除法、理解余數(shù)和除數(shù)之間的大小關(guān)系 教具準(zhǔn)備： 10根鉛筆 , 8 個圓片 , 11 個三角形 , 例題課件。 教學(xué)過程： 一、動手操作，初步感知 1．出示 10247。 2．分組操作，進(jìn)行記錄。 學(xué)生們分組活動。像這種正好分完的，你能不能用除法算式表示出來呢 ? (學(xué)生列式，獨(dú)立完成。 )算式中的 10和 3分別表示什么 ? 提問；最多可以分給幾個人 ?也就是說明 10里面最多有幾個 3 ？有沒有全部分完 ?還剩多少 ?(板書 : ?? 1(根 ) 說明：沒有分完的，在商的后面寫上 6個點(diǎn)，再把剩下的數(shù)寫上，這個數(shù)叫余數(shù)。 6． (1)通過剛的剛學(xué)習(xí)，如果每人分 4根、 6根，你能不能用除法算式表示出來呢 ? (學(xué)生獨(dú)立完成。 第 2 課時 用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法 教學(xué)目的： 通過動手分一 分、擺一擺，使學(xué)生進(jìn)一步理解有余數(shù)的除法，掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合的能力。 3。 (2)把 10 根小棒，每 3 根一份。 在平均分一樣?xùn)|西時，結(jié)果無非是兩種
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